為您揭曉
到底是爸媽不勇敢放手?
還是寶貝不夠勇敢獨(dú)立?
塑造孩子自律、自強(qiáng)、自立的品格,為今后成長的完整人格打下基礎(chǔ)。
解決三大問題
學(xué)習(xí)能力
幼兒園以游戲為主,以游戲帶動學(xué)習(xí),午睡時間較長,沒有給孩子太多規(guī)章制度。小學(xué)以學(xué)習(xí)為主,一進(jìn)校門就要面對各種行為規(guī)范,還要在課堂上持續(xù)學(xué)習(xí)45分鐘。如果不能及時適應(yīng),小孩子面對新環(huán)境會感到挫敗和枯燥。
溝通能力
幼兒園和小學(xué)不同,老師和兒童的接觸方式發(fā)生了變化,同學(xué)之間的相處方式也由一起游戲變成了共同進(jìn)步,甚至產(chǎn)生小小的競爭。那么孩子的自律能力,交往能力就顯得非常重要。
自理能力
除了學(xué)習(xí)和進(jìn)步,生活能力也很重要。小學(xué)老師不在會再像幼兒園老師一樣,幫孩子們系鞋帶、穿衣服、看護(hù)孩子吃飯喝水。孩子們需要學(xué)會打理自己的生活,變得更獨(dú)立。
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常見問題
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