兒童英語夏令營充分體現(xiàn)著“學習—嘗試—運用”的體驗式教學理念。學生們在課堂中學習知識，在和老師的互動中嘗試使用英語，在真實的環(huán)境中運用英語。其中，夏令營產(chǎn)品的設計就是“運用”英語能力、核心素養(yǎng)和全球視野的綜合體現(xiàn)。致力于兒童教育事業(yè)，讓學習成為一種樂趣，創(chuàng)建一個優(yōu)質(zhì)的家長和孩子學習互動的平臺，是利瑪竇教育堅守14年的宗旨，更是它一步步發(fā)展壯大、為數(shù)萬少年兒童完成英語啟蒙、打開通往全世界鑰匙的關鍵。

提升學生英語能力、核心素養(yǎng)和全球視野

參加兒童英語夏令營活動幫助孩子建立說英語的自信心，培養(yǎng)孩子英語學習的興趣，幫助孩子建立英語思維。全外教授課，讓孩子從小就接受西方文化的熏陶。初步建立西方邏輯思維模式，為孩子營造國際化成長的環(huán)境，讓孩子從小就喜歡英語，能夠開心的說英語，用英語進行交流、溝通。

這個階段的教學目的是從小培養(yǎng)良好語感，同時注重社交、認知等綜合能力的培養(yǎng)。針對于中國3000多名3到6歲幼兒的研究，推出了4套針對不同年齡幼兒的認知特點和學習習慣的教案，同時提供全套幫助父母在家里營造英語環(huán)境的工具，在課內(nèi)課外給幼兒全面有效的幼兒英語培訓。

孩子們將帶著英語任務去游覽每一個景點，學習與景點相關的英語知識點，并用英語寫下這些知識題的答案，完成各種英語任務挑戰(zhàn)。外教會隨時陪伴在學員左右，為學員答疑解惑，通過任務教學法與團隊協(xié)作項目，讓孩子們在“浸入式”的英語環(huán)境中，鍛煉英語口語、團隊合作能力、吃苦耐勞精神、溝通能力和批判性思維等核心素養(yǎng)，在“微國際化”環(huán)境中培養(yǎng)面向世界的中國新一代人才。

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