隨著現(xiàn)代社會生活、工作、學習節(jié)奏加快，父母和孩子面對的壓力越來越大，家人之間的日常交流被“各懷手機”所取代，陷入“群體性孤獨”，一方面父母們在抱怨孩子難管，另一方面孩子們吐槽和父母出現(xiàn)“交流的無奈”。無論是社會大環(huán)境還是家庭小環(huán)境，對孩子成長不利的因素逐漸積聚，人心日益躁動，人情日漸冷漠，人事日益紛雜。
兒童國學夏令營通過經(jīng)典誦讀、農(nóng)耕課堂并輔以古琴、書法、太極、靜坐等體驗課程，讓孩子在潛移默化之中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，切身感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，真正領(lǐng)悟中華傳統(tǒng)文化的價值。在老師和孩子的互動和言傳身教中，幫助孩子扎下傳統(tǒng)文化之根，奠定成功人生之底色。
讀書明理，力行近仁，晨誦四書五經(jīng)，以通俗易懂的方式釋義傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，將古之圣賢典籍的孝悌之義、仁義之學、謹信之道融入孩子的做人做事之中。特開設琴棋書畫系列課程，提升孩子自我修養(yǎng)，完善人格，從衣食住行、掃灑應對、待人接物等基本生活中學習為人處事之道。
開啟孩子的?；鄣履?，初步建立起對國學的基礎(chǔ)認知架構(gòu)。
兒童國學夏令營把握傳統(tǒng)文化的精要，陶冶良好道德情操，此次夏令營課程設置著以“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”八德為授課中心，重定位于對孩子進行立德修身與國學啟蒙教育，讓孩子與圣賢經(jīng)典相伴，通過“因材施教”的方式開啟智慧，展現(xiàn)古人的智慧、境界與力量，繼承中華傳統(tǒng)美德。
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