歐美課堂教育素以開放性和包容性以及內(nèi)容多元化著稱，與中國(guó)教育相比，其輕松幽默的教學(xué)，自由的課堂氛圍，更讓不少同學(xué)向往。推出歐洲全真課堂系列游學(xué)，做真實(shí)插班生，與歐洲小伙伴共同上課學(xué)習(xí)。接下來就讓我們一起來看一下，營(yíng)員眼中的歐美課堂！
歐美課堂：輕松自主學(xué)習(xí)
“輕松自主”是歐美課堂的一大亮點(diǎn)。學(xué)生在課堂中可以隨時(shí)發(fā)問和打斷老師，雙方會(huì)以辯論的形式來證明自己的觀點(diǎn)。老師會(huì)扮演一個(gè)引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者的身份而并非強(qiáng)制性的向?qū)В龑?dǎo)孩子輕松自主學(xué)習(xí)。另一方面，學(xué)校設(shè)立最佳活躍獎(jiǎng)、最佳進(jìn)步獎(jiǎng)、最佳男女運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)等，在頒獎(jiǎng)前老師更會(huì)詳細(xì)說明評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，真正做到公平公正。
歐美課堂：注重實(shí)踐，學(xué)以致用
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”歐美課堂真正踐行了“實(shí)踐出真知”的理論。據(jù)新東方營(yíng)員反應(yīng)，在一堂地理課中，老師用三分之一的時(shí)間講解課堂內(nèi)容，卻用了三分之二的時(shí)間讓他們?nèi)W(xué)校草坪做實(shí)地考察，真正體驗(yàn)和分析草坪的降噪效果、綠化狀況。國(guó)外導(dǎo)師指出“孩子的實(shí)際操練非常考驗(yàn)他們的自主能力，對(duì)長(zhǎng)期處于復(fù)制黏貼課堂知識(shí)的中國(guó)的孩子很有啟發(fā)性。”
歐美課堂：素質(zhì)培養(yǎng)與自主學(xué)習(xí)能力提高
歐美課堂豐富多彩，除去英語、數(shù)學(xué)等課程，低年級(jí)自然科學(xué)、體育課較多，高年級(jí)則會(huì)安排小語種、社會(huì)學(xué)等課程。注重孩子的興趣培養(yǎng)以及視野開拓；另一方面，據(jù)營(yíng)員體驗(yàn)，歷史課中老師會(huì)讓他們自主學(xué)習(xí)，自行閱讀課本并填寫框架關(guān)鍵詞，營(yíng)員直言這種獨(dú)立思考的感覺很棒。在這種極度自主的閱讀學(xué)習(xí)中，孩子們的思考能力會(huì)越來越高，知識(shí)積累也越來越豐富。
歐美課堂：營(yíng)員真實(shí)感受
席同學(xué)對(duì)于歐美課堂的教育感受頗深，直言課堂“凡所應(yīng)有，無所不有”，國(guó)內(nèi)的小宅男到了國(guó)外卻經(jīng)受不住這些活動(dòng)的魅力了，不斷嘗試和探索，也積極參加校內(nèi)運(yùn)動(dòng)，坦言運(yùn)動(dòng)很快樂，每天回到宿舍就癱到床上，這種生活很有樂趣，是在中國(guó)的學(xué)校幾乎不可能感受到的。
