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夏令營(yíng)首頁(yè) 城市
山東風(fēng)行少年夏令營(yíng)
山東風(fēng)行少年夏令營(yíng)
山東風(fēng)行少年夏令營(yíng)全部線路
“自然探秘”5天科考夏令營(yíng) 熱報(bào) 報(bào)滿(mǎn)
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¥2580【原價(jià) 2580元】
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活動(dòng)對(duì)象6-16周歲

行程天數(shù)5天

活動(dòng)地點(diǎn) 山東,濟(jì)南

推薦指數(shù)
  • 感受森林自然教育的魅力

  • 探究自然規(guī)律

  • 了解生命的神奇

  • 課程詳情
  • 行程安排
  • 開(kāi)營(yíng)時(shí)間
  • 付款方式
  • 報(bào)名須知
  • 退款說(shuō)明

課程詳情

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

風(fēng)行少年是一家服務(wù)于全國(guó)中小學(xué)生夏令營(yíng)研學(xué)旅行的專(zhuān)業(yè)承辦機(jī)構(gòu),風(fēng)行少年始終本著安全、專(zhuān)業(yè)、科學(xué)、務(wù)實(shí)的經(jīng)營(yíng)原則,一直專(zhuān)注于青少年素質(zhì)成長(zhǎng)和提升。在多年的研學(xué)實(shí)踐運(yùn)作活動(dòng)中,總結(jié)和摸索出一套獨(dú)具特色的研學(xué)教育新模式,建立起了成熟的管理機(jī)制,科學(xué)的教育規(guī)劃,穩(wěn)健的架構(gòu)體系。在研學(xué)活動(dòng)中以“言傳身教、授之以行、感知文明、德育樹(shù)人”為宗旨!

風(fēng)行旨在通過(guò)研學(xué)旅行,豐富中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)感受能力,對(duì)各國(guó)風(fēng)情文化及人文地理的深刻了解。通過(guò)飽覽壯麗山河、奇特風(fēng)景陶冶情操,提高審美。并針對(duì)中小學(xué)生普遍存在的對(duì)未來(lái)的迷茫狀態(tài),為中小學(xué)生提供更廣闊的視野,更真實(shí)的體驗(yàn)。

近幾年來(lái),風(fēng)行少年在各級(jí)政府機(jī)構(gòu)的大力支持下,在泉城濟(jì)南投資建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的研學(xué)實(shí)踐基地,與百所學(xué)校進(jìn)行合作,開(kāi)展針對(duì)學(xué)生的拓展訓(xùn)練及其它課外素質(zhì)教育活動(dòng)。響應(yīng)教育部及省、市教育部門(mén)號(hào)召,與多個(gè)景區(qū)、博物館及校外教育基地合作開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng),每年接待來(lái)自全國(guó)各地的數(shù)萬(wàn)名中小學(xué)生參加研學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。

執(zhí)行體系

過(guò)去九年,“執(zhí)行”可能是中國(guó)最常用的管理詞匯之一,無(wú)論是企業(yè)學(xué)校還是政府機(jī)關(guān)、社會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)人等,談到戰(zhàn)略規(guī)劃和任務(wù)的實(shí)施,一定要再三強(qiáng)調(diào)“執(zhí)行”,我們認(rèn)為“沒(méi)有執(zhí)行,一切都是空談”“執(zhí)行力是社會(huì)實(shí)踐與研學(xué)工作的生命力”

執(zhí)行力對(duì)個(gè)人而言就是辦事能力,對(duì)團(tuán)隊(duì)而言就是戰(zhàn)斗力,對(duì)風(fēng)行而言執(zhí)行力就是經(jīng)營(yíng)能力。課程產(chǎn)品執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于研學(xué)中心、研學(xué)產(chǎn)品、品牌營(yíng)運(yùn),結(jié)算中心.研學(xué)基地、線上運(yùn)營(yíng)、戰(zhàn)略中心而言是按質(zhì)按量完成工作任務(wù),對(duì)我們而當(dāng)就是在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成戰(zhàn)路目標(biāo)。

執(zhí)行力要成為一種強(qiáng)勢(shì),必須要把執(zhí)行致勝的24字真經(jīng):認(rèn)同文化、統(tǒng)一觀念、明確目標(biāo)、細(xì)化方案、強(qiáng)化執(zhí)行和嚴(yán)格考核,目前我們形成了采購(gòu)體系、培訓(xùn)體系、執(zhí)行體系、安保體系、醫(yī)護(hù)體系五大體系,10大規(guī)范的管理模式,這是我們對(duì)于產(chǎn)品執(zhí)行的重視,對(duì)于管理體系科學(xué)化的標(biāo)準(zhǔn)化不斷要求,更是對(duì)校外實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)行活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注的態(tài)度呈現(xiàn)。

沒(méi)有最好的研學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、只有不斷努力的更好的研學(xué)專(zhuān)家隊(duì)伍,我們致力最有體系、最有責(zé)任感的研學(xué)隊(duì)伍,原因只有一個(gè)機(jī)會(huì)屬于有準(zhǔn)備而積極的人。我們?yōu)槟拿總€(gè)滿(mǎn)意而努力!

機(jī)構(gòu)理念

1、一站式無(wú)憂(yōu)服務(wù),安心 省心 放心 貼心

2、一體化課程服務(wù),生動(dòng) 有趣 有益 收獲

3、一貫化管理服務(wù),標(biāo)準(zhǔn) 靈活 細(xì)節(jié) 監(jiān)督

課程簡(jiǎn)介

每個(gè)孩子都有一個(gè)森林童話夢(mèng),幻想著像童話里的小主人公一樣,住在大森林里!你是否多次走進(jìn)大自然卻只能走馬觀花,很多問(wèn)題無(wú)人解答,好奇心無(wú)處安放!你是否多次走進(jìn)大自然只能就此止步,

很多探索無(wú)人支持,求知愿望從此消逝! 親愛(ài)的家長(zhǎng),您是否希望熱愛(ài)大自然的孩子,能得到專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)!您是否希望孩子來(lái)一次人生科研初體驗(yàn)!您是否希望孩子來(lái)一次心靈的自然減壓釋放!

多彩植物,昆蟲(chóng)世界,地質(zhì)科普 鳥(niǎo)類(lèi)世界 浩瀚星空,自然挑戰(zhàn),動(dòng)手體驗(yàn),感受奇幻森林,以自然為師,了解生命的神奇、探究自然規(guī)律,風(fēng)行少年森林自然探索系列課程滿(mǎn)足你的所有要求!此次活動(dòng)有專(zhuān)業(yè)科研人員以及經(jīng)驗(yàn)豐富的一線科普老師跟隨,在這個(gè)沒(méi)有圍墻的大自然教室里,尋找自然的真諦,探索自然的奧秘、感受自然的和諧,填補(bǔ)自然的缺失,感悟自然生命的神奇?zhèn)ゴ螅】爝h(yuǎn)離大屏幕小屏幕,來(lái)大森林的懷抱吧,一起感受森林自然教育的魅力!

課程體系

風(fēng)行少年旅行課程始終與學(xué)校辦學(xué)思想密切結(jié)合,在辦學(xué)思想引領(lǐng)下,追求相應(yīng)育人目標(biāo),風(fēng)行少年課程體系始終圍繞著“盤(pán)活地域特色,整合資源,開(kāi)發(fā)課程套餐,把研學(xué)旅行放在其中,成為學(xué)校課程體系的一個(gè)部分。

風(fēng)行少年課程關(guān)注學(xué)科融合,打破學(xué)生偏科局限。研學(xué)旅行的課程包括地理類(lèi)、自然類(lèi)、歷史類(lèi)、科技類(lèi)、人文類(lèi)、體驗(yàn)類(lèi)等多種類(lèi)型,這些不同類(lèi)型的課程內(nèi)容內(nèi)涵豐富,涵蓋中小學(xué)各個(gè)學(xué)科。緊緊圍繞“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的主線,體現(xiàn)德育為先、能力為重,認(rèn)知為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,注重研學(xué)活動(dòng)的文化性、科技性、自主性和社會(huì)性,讓學(xué)生通過(guò)研學(xué)旅行,在自然和社會(huì)的大課堂中提升終身發(fā)展所需的情商和智商,做全面發(fā)展的人。

歷史文化名人研學(xué)系列、中國(guó)非遺文化研學(xué)系列

紅色勵(lì)志教育研學(xué)系列、醉美鄉(xiāng)村民俗研學(xué)系列

自然科普藝術(shù)研學(xué)系列、城市體驗(yàn)文化研學(xué)系列

中國(guó)高校勵(lì)志研學(xué)系列、校園實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)系列

課程特色

1.首創(chuàng)課業(yè)實(shí)踐的創(chuàng)新體驗(yàn)?zāi)J剑?/p>

2.讓研學(xué)活動(dòng)變成孩子移動(dòng)的第二課程;

3.仿真活動(dòng)感受趣味研學(xué)新生活;

4.研學(xué)導(dǎo)師均來(lái)自體育及師范類(lèi)院校;

5.每天一道謎題探索的形式實(shí)踐課業(yè)。

課程優(yōu)勢(shì)

1.經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì):專(zhuān)注青少年的素質(zhì)研學(xué)教育培訓(xùn)12年,累計(jì)安全接待參營(yíng)人數(shù)超過(guò)12萬(wàn)人次,成為夏令營(yíng)研學(xué)行業(yè)首選知名品牌。

2.場(chǎng)地優(yōu)勢(shì):在風(fēng)景秀麗的濟(jì)南南部山區(qū),投資建設(shè)了專(zhuān)屬研學(xué)營(yíng)地,為研學(xué)服務(wù)提供了強(qiáng)有力的后勤保障。

3.團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì):研學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)不僅有知名高校專(zhuān)家教授,更有實(shí)施訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)教官以及專(zhuān)業(yè)從事青少年素質(zhì)訓(xùn)練的輔導(dǎo)員,他們更專(zhuān)心,更專(zhuān)業(yè)。

4.安全保障:安全主面是我們重點(diǎn)防范的地方,首先從導(dǎo)師的責(zé)任心上加強(qiáng)教育,并把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工作人員的人頭上大家簽定責(zé)任狀;每個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和預(yù)案,發(fā)生問(wèn)題會(huì)及時(shí)解決。

5.品牌優(yōu)勢(shì):風(fēng)行少年的課程手冊(cè)、理念、訓(xùn)練方式申請(qǐng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),同時(shí)“風(fēng)行少年”也已經(jīng)成為知名注冊(cè)商標(biāo)。

6.資源優(yōu)勢(shì):積極對(duì)接各類(lèi)研學(xué)科普?qǐng)鲳^基地,共同開(kāi)發(fā)研學(xué)課程,形成密切戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。

7.后續(xù)服務(wù): 每次研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,均制作贈(zèng)送影像活動(dòng)資料,并讓學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)情況予以評(píng)價(jià),以表格形式收回,以便我們?cè)谝院蟮难袑W(xué)旅行活動(dòng)中予以改進(jìn)。

師資介紹

風(fēng)行少年成立12年以來(lái),堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)打造人才培養(yǎng),并與20余所高校建立的長(zhǎng)期穩(wěn)固的人才培養(yǎng)合作聯(lián)系,現(xiàn)擁有5年以上專(zhuān)職教練9名,2年以上輔助教練30余名,長(zhǎng)期助教80余名。教練導(dǎo)師擁有國(guó)家及行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)證書(shū);“助教”團(tuán)隊(duì)以年輕大學(xué)生為主,大部分是教育學(xué)、體育教育、旅游管理、心理學(xué)等實(shí)踐教育對(duì)口專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生。

安全保障

安全保障對(duì)于風(fēng)行少年夏令營(yíng)來(lái)說(shuō),不僅意味著完善的服務(wù)體系,嚴(yán)格的制度落實(shí)執(zhí)行,它更是風(fēng)行少年文化的重要組成部分,已融入到風(fēng)行少年的日常工作和生活習(xí)慣中。我們將從以下幾個(gè)方面做足安全保障的工作:

教官——具備多年訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的教官及輔導(dǎo)老師進(jìn)行帶隊(duì)執(zhí)教。

監(jiān)護(hù)——具有豐富帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行生活監(jiān)護(hù),確保對(duì)孩子的關(guān)注細(xì)致周到。

基地——獨(dú)家簽約基地,24小時(shí)防范監(jiān)控,確保食宿及活動(dòng)開(kāi)展的順利安全。

道具——道具器材全部為營(yíng)員活動(dòng)專(zhuān)屬設(shè)計(jì),符合標(biāo)準(zhǔn),確保活動(dòng)中的安全性。

保險(xiǎn)——專(zhuān)業(yè)保險(xiǎn)公司提供50萬(wàn)意外傷害5萬(wàn)住院醫(yī)療保險(xiǎn)進(jìn)行全程保障。

醫(yī)護(hù)——特聘專(zhuān)業(yè)急診醫(yī)護(hù)人員隨隊(duì),基地內(nèi)設(shè)有醫(yī)務(wù)室。

車(chē)輛——選用具有營(yíng)運(yùn)資質(zhì)旅游大巴,配備駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)。

用餐——營(yíng)養(yǎng)合理搭配,保證每位營(yíng)員飲食的營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生。

招生詳情

招生對(duì)象:6-16周歲青少年

營(yíng)期時(shí)間:

第一期:2022年7月04日-7月08日

第二期:2022年7月08日-7月12日

第三期:2022年7月12日-7月16日

第四期:2022年7月16日-7月20日

第五期:2022年7月20日-7月24日

第六期:2022年7月24日-7月28日

第七期:2022年7月28日-8月01日

第八期:2022年8月01日-8月05日

第九期:2022年8月05日-8月09日

第十期:2022年8月09日-8月13日

第十一期:2022年8月13日-8月17日

第十二期:2022年8月18日-8月22日

師資配比:大概30個(gè)孩子為一個(gè)組,配一名教官兩名輔導(dǎo)老師。

活動(dòng)費(fèi)用:2580元/人

費(fèi)用包含:食宿費(fèi)、交通費(fèi)、所列景區(qū)門(mén)票費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)用等

費(fèi)用不含:營(yíng)期內(nèi)的一切個(gè)人消費(fèi)

營(yíng)地地址:山東省濟(jì)南市歷城區(qū)X052藥鄉(xiāng)國(guó)家森林公園-西門(mén)

集合地點(diǎn):

1.山東省濟(jì)南市市中區(qū)領(lǐng)袖城貴和南門(mén)(早上8:00集合,結(jié)營(yíng)后統(tǒng)一送回集合點(diǎn))

2.自行前往營(yíng)地的家長(zhǎng),直接在營(yíng)地集合接、送孩子。

接送說(shuō)明:外地客戶(hù)市區(qū)車(chē)站(濟(jì)南站、濟(jì)南西站)免費(fèi)接送,高鐵和機(jī)場(chǎng)接站另外加收100元/人,單次

餐飲標(biāo)準(zhǔn):10菜1湯+水果+特色燒烤盛宴,提供回民餐

住宿標(biāo)準(zhǔn):森林山景房,2-4人/間,獨(dú)立衛(wèi)浴,坐便,空調(diào)

行程安排

打印行程
1

植物王國(guó)漫游記

跟著自然導(dǎo)師的腳步,走進(jìn)森林王國(guó),簽署森林公約,組建屬于自己的叢林小隊(duì),穿梭在花草樹(shù)木間,認(rèn)識(shí)沿途各種植物,并搜集植物素材。成為自然大家庭中一員,快速融入和適應(yīng)森林營(yíng)地生活。

全天

樹(shù)葉秘密:帶領(lǐng)孩子探究植物色彩豐富多變的秘密,了解多樣的植物色素家族。通過(guò)手繪涂色卡欣賞多彩的葉與花,在植物敲拓染的體驗(yàn)中,引導(dǎo)參與者欣賞自然之美、激發(fā)其藝術(shù)創(chuàng)造力。
大樹(shù)心跳:每棵樹(shù)都和我們?nèi)艘粯?,需要吃、休息、呼吸,也進(jìn)行血液循環(huán),樹(shù)的心跳是一首美妙的生命之歌,了解生命的神奇,學(xué)習(xí)對(duì)生命的尊重和敬畏。
年輪秘密:觸摸年輪,細(xì)數(shù)大樹(shù)年齡,感受自然時(shí)光,為年輪上色。生命在于經(jīng)歷,在于嘗試,不斷拓展生命的寬度,在時(shí)光的長(zhǎng)河中畫(huà)上或濃墨重彩或恬淡悠然的一筆。
叢林攀樹(shù):攀樹(shù)不是爬樹(shù),它是一項(xiàng)新興戶(hù)外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,需要借助專(zhuān)業(yè)裝備完成上升、下移、旋轉(zhuǎn)、飛躍等動(dòng)作,當(dāng)你爬上樹(shù)梢時(shí),不但克服了內(nèi)心的恐懼,還可盡情體驗(yàn)生命與大自然的美好。
自然木工:在散發(fā)著自然氣息的大山里,采集掉落的枯樹(shù)枝,打開(kāi)藝術(shù)的大門(mén),制作一直屬于自己的幸運(yùn)小麋鹿 !互動(dòng)展示,孩子們分享與大自然的回憶和故事。
叢林化妝晚會(huì):面具化妝,熒光燈棒,魔法道具、跟著嗨皮的音樂(lè)一起搖擺,用開(kāi)心的笑容,開(kāi)啟我們的自然夢(mèng)境之旅,今夜我們都是熊孩子。

2

動(dòng)物王國(guó)探索記

化身昆蟲(chóng)偵探,拜訪“昆蟲(chóng)旅行家”帝王蝶、“剪刀手”螳螂、“鎧甲武士”甲蟲(chóng)、“偽裝大師”竹節(jié)蟲(chóng)等,開(kāi)啟小偵探視角,解讀昆蟲(chóng)的生活環(huán)境,觀察并記錄昆蟲(chóng)習(xí)性,和昆蟲(chóng)成為好朋友。
蝴蝶標(biāo)本:每當(dāng)盛夏來(lái)臨,是蝴蝶活動(dòng)最活躍的時(shí),拿起捕蝶網(wǎng)尋找最美麗的蝴蝶,制作一只屬于自己的蝴蝶標(biāo)本,豐富生物科學(xué)知識(shí),增強(qiáng)對(duì)探索昆蟲(chóng)世界奧秘的志趣

全天

尋找昆蟲(chóng):在森林的各個(gè)角落,一起尋找昆蟲(chóng)的足跡。你可以事先準(zhǔn)備好一個(gè)捕捉昆蟲(chóng)的捕捉器,捕獲昆蟲(chóng)后,將其放入捕蟲(chóng)器中,以便讓孩子們可以更好觀察昆蟲(chóng)的各個(gè)身體部位。
琥珀制作:每到夏夜,昆蟲(chóng)是喜歡有亮光的地方采用光誘方式捕捉昆蟲(chóng),樹(shù)脂加熱熔化后,倒一半在容器中,放入事先準(zhǔn)備好的蟲(chóng)子,半凝固后,再加入剩下的樹(shù)油,晾干凝固后,就是美麗的昆蟲(chóng)琥珀了。
蛇影追蹤:化身Snake偵探,尋找實(shí)驗(yàn)室失蹤的小蛇,想要順利完成任務(wù),你必須了解不同種類(lèi)蛇的典型特征,分析它們的行為習(xí)性,重重謎團(tuán)待你揭開(kāi)。
小小
養(yǎng)蜂人:進(jìn)蜂蜜科普?qǐng)@,讓我們來(lái)扮演小小養(yǎng)蜂人,探秘蜜蜂王國(guó),看蜂群,找蜂王,探索蜜蜂對(duì)植物和整個(gè)生態(tài)環(huán)境的重要意義。
自然夜觀:蟬蛻,蛙鳴,蜻蜓、蝴蝶的羽化,蜘蛛、飛蛾等昆蟲(chóng)的進(jìn)食產(chǎn)卵都在夜間完成……一起探訪夜間的自然野趣,愛(ài)上自然夜觀的孩子,他的童年一定是美妙而且充滿(mǎn)驚奇!
星空露營(yíng):無(wú)論你是第一次露營(yíng)的菜鳥(niǎo),還是露營(yíng)多次的高手,如何科學(xué)合理制定計(jì)劃,積極應(yīng)對(duì)露營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及發(fā)現(xiàn)露營(yíng)中的趣味活動(dòng),都是露營(yíng)中所必不可少的。

3

鳥(niǎo)類(lèi)王國(guó)奇遇記

當(dāng)你無(wú)意中抬頭,看見(jiàn)天空中掠過(guò)鳥(niǎo)的身影,總會(huì)給你帶來(lái)一陣莫名的驚喜;當(dāng)你漫步在樹(shù)林間,殘陽(yáng)映襯著樹(shù)梢,林中的鳥(niǎo)兒歡快地叫著,這樣的畫(huà)面充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意……鳥(niǎo)在我們的生活中無(wú)處不在,他們是我們的朋友。但是你眼睛看得到的,是一個(gè)物種的滅絕,而你看不到的,可能是一片生態(tài)系統(tǒng)的崩塌。

全天

鳥(niǎo)類(lèi)公約:《世界保護(hù)益鳥(niǎo)公約》規(guī)定每年的4月1日為“國(guó)際愛(ài)鳥(niǎo)日”,在自然界,鳥(niǎo)是所有脊椎動(dòng)物中外形最美麗,聲音最?lèi)偠钍苋藗兿矏?ài)的一種動(dòng)物。從冰天雪地的兩極,到世界屋脊,從波濤洶涌的海洋,到茂密的叢林,從寸草不生的沙漠,到人煙稠密的城市,幾乎都有鳥(niǎo)類(lèi)的蹤跡。這個(gè)世界上9020多種鳥(niǎo),那中國(guó)有多少種?
鳥(niǎo)類(lèi)課堂:從解剖學(xué)和生理學(xué)上分類(lèi),涉及到鳥(niǎo)類(lèi)的體溫,骨骼機(jī)構(gòu),呼吸機(jī)構(gòu),生理機(jī)構(gòu),神經(jīng)系統(tǒng),肌肉,內(nèi)臟,繁殖和生殖,循環(huán)系統(tǒng)。鳥(niǎo)類(lèi)不同于同屬于脊椎動(dòng)物亞門(mén)的哺乳動(dòng)物,和爬行動(dòng)物等,具有自己獨(dú)特的生理機(jī)構(gòu),比如為了適應(yīng)飛翔鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化出了高度發(fā)達(dá)的骨骼和呼吸機(jī)構(gòu)。
叢林觀鳥(niǎo):觀鳥(niǎo)不代表可以打擾鳥(niǎo)兒哦,當(dāng)我們進(jìn)入鳥(niǎo)兒的生活空間,不要嚇?biāo)?,更不要傷害它。噓,連走路都要靜悄悄哦!戴上望遠(yuǎn)鏡,睜大眼睛,或許可以看到鳥(niǎo)兒筑巢,鳥(niǎo)媽媽一遍遍地給小鳥(niǎo)喂食,“母愛(ài),真?zhèn)ゴ蟀 保?BR> 聽(tīng)聲辨鳥(niǎo):在野外聽(tīng)鳥(niǎo)鳴叫或唱歌, 即使你不能總是獨(dú)自地識(shí)別出它們的聲音, 但是那是一件非常有趣的事情, 即可聆聽(tīng)鳥(niǎo)類(lèi)又可學(xué)習(xí)它們的語(yǔ)言。在野外通過(guò)視覺(jué)(眼睛)識(shí)別出每一個(gè)鳥(niǎo)是不可能的,同樣通過(guò)聲音識(shí)別出每一個(gè)鳥(niǎo)也是不可能,但是通過(guò)聲音識(shí)別鳥(niǎo)技術(shù)可以大大拓寬了你的識(shí)鳥(niǎo)技能。
鳥(niǎo)巢制作:以鳥(niǎo)巢為切入點(diǎn),讓孩子們?cè)诹私怿B(niǎo)巢基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),感悟到我們?nèi)祟?lèi)的一舉一動(dòng)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的生存和繁衍的重大影響以及加強(qiáng)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)生存環(huán)境保護(hù)的重要性。
森林影院:森林的傍晚,風(fēng)輕靜雅,樹(shù)木的氣息,濃郁可唯,抬頭不遠(yuǎn)處露天電影的幕布就掛在兩根樹(shù)桿中間,一場(chǎng)關(guān)于自然的電影開(kāi)始了.......

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尋找神奇中草藥

相傳,神農(nóng)嘗百草首創(chuàng)醫(yī)藥,中草藥是中醫(yī)預(yù)防治療疾病所使用的獨(dú)特藥物,也是中醫(yī)區(qū)別于其他醫(yī)學(xué)的重要標(biāo)志。以中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥理論指導(dǎo)采集、炮制、制劑,說(shuō)明作用機(jī)理,指導(dǎo)臨床應(yīng)用的藥物,統(tǒng)稱(chēng)為中藥。

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中藥課堂:中藥柜上下左右七排斗,故又稱(chēng)七星斗柜。因其調(diào)劑藥品,方便易取,找藥容易,故又有“抬手取,低頭拿,半步可觀全藥匣”的特點(diǎn)。
深山尋藥:跟著導(dǎo)師進(jìn)入森林,尋找泰山四大名藥,桔梗、黃芪、丹參、黃精、黃芩等中草藥盆栽種植, 感恩大自然的饋贈(zèng),感恩大自然養(yǎng)育萬(wàn)物,又護(hù)佑萬(wàn)物的康健,中藥傳承的重任在肩。
藥膳制作:了解中華藥食習(xí)俗、在中醫(yī)學(xué)、烹飪學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)理論指導(dǎo)下,嚴(yán)格按藥膳配方,將中藥與某些具有藥用價(jià)值的食物相配,制作一鍋色、香、味、形的藥膳雞。
滋補(bǔ)涼茶:根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂?、水土特征,在長(zhǎng)期預(yù)防疾病與保健的過(guò)程中,以中醫(yī)養(yǎng)生理論為指導(dǎo),以中草藥為食用原料,總結(jié)出的一種具有清熱解毒、生津止渴、祛火除濕等功效涼茶文化。
驅(qū)蚊香囊:中藥香囊源自中醫(yī)里的“衣冠療法”,民間曾有“戴個(gè)香草袋,不怕五蟲(chóng)害”之說(shuō)。佩戴香囊,雖是一種民俗,但也是一種預(yù)防瘟疫的方法。親手制作驅(qū)蚊香囊,制作成一個(gè)具有驅(qū)蚊、提神醒腦的香囊。
八段錦:八段錦功法是一套獨(dú)立而完整的健身功法,起源于北宋,共八百多年的歷史。古人把這套動(dòng)作比喻為“錦”,意為五顏六色,美而華貴!
燒烤之夜:沒(méi)有什么不開(kāi)心是一場(chǎng)燒烤就可以解決的問(wèn)題,骨肉相連、玉米、火腿、五花肉,各種食材在燒烤架上翩翩起舞,與躍動(dòng)的火苗相映成趣。果然美食與愛(ài)是不可辜負(fù)的呀!

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自然地質(zhì)探索記

地球巖石圈的三大巖類(lèi)是什么?螢石是怎么形成的?我們可以親自挖出寶石和化石嗎?讓我們走進(jìn)神秘采礦基地,探尋石頭千年的奧秘。

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土地教育:親近土地,玩泥巴,制作泥哨,森林體驗(yàn),感受土地的神奇和偉大,體會(huì)土地帶給動(dòng)、植物及人類(lèi)的生存資源,珍惜、愛(ài)護(hù)自然資源。
科考儀器認(rèn)知:了解如何正確地觀察、描述和記錄野外地質(zhì)現(xiàn)象.掌握如何使用羅盤(pán)、地圖、土壤采集器、地質(zhì)錘、標(biāo)本制作儀、酸堿檢測(cè)計(jì)、 顯微鏡等···
地質(zhì)探測(cè):面對(duì)今天拔地而起的群山和億萬(wàn)年前神秘消失的大海做一次科學(xué)考察!走進(jìn)神奇的石頭世界,我們可以親自挖出寶石嗎?螢石是怎么形成的?我們可以親自挖出寶石嗎?讓我們走進(jìn)神秘采礦基地,探尋石頭千年的奧秘。
火山爆發(fā):火山噴發(fā)是地球內(nèi)部溫度和密度不均勻,在地幔內(nèi)部形成地幔對(duì)流或地幔柱。當(dāng)高溫物質(zhì)上升到地球淺部時(shí), 由于壓力減小而發(fā)生部分熔融,讓我們一起來(lái)一場(chǎng)神奇的火山大爆發(fā)!
考古探秘:挖掘蕨類(lèi)葉片化石,尋找埋藏在地表下的三葉蟲(chóng)化石探尋遠(yuǎn)古生命的痕跡,了解地球生物的演變過(guò)程,親身體驗(yàn)考古工作艱辛與樂(lè)趣,探索來(lái)自遠(yuǎn)古世界是充滿(mǎn)神秘感...
藝術(shù)彩繪:在小溪中尋覓屬于自己的幸運(yùn)小石頭,展開(kāi)你無(wú)限的想象,繪畫(huà)出你心中的渴望,把這神秘的禮物送給爸媽或是讓這塊幸運(yùn)的石頭伴隨你左右。
共繪藍(lán)圖:夢(mèng)想起航 共繪藍(lán)圖,一起繪制屬于我們的綠色未來(lái),當(dāng)共同繪制的巨幅畫(huà)卷呈現(xiàn)在眼前的時(shí)候,油然而生的是每一個(gè)營(yíng)員的自豪感與成就感,以及團(tuán)隊(duì)歸屬感和凝聚力。
森林勛章:自然公約考核分為環(huán)境保護(hù),森林保護(hù),動(dòng)植物保護(hù)等多項(xiàng)考核,優(yōu)秀森林衛(wèi)士將獲得“自然衛(wèi)士”特殊榮譽(yù)勛章!

備注:風(fēng)行少年有權(quán)在保證活動(dòng)總量不變的前提下,對(duì)行程活動(dòng)安排進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整的權(quán)利。

開(kāi)營(yíng)日期

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報(bào)名須知

攜帶物品:

1.物品的攜帶:換洗衣物兩套,鞋子兩雙(輕便的舊鞋子,新鞋容易磨腳)、洗漱用品(牙刷、牙膏、毛巾、香皂)、水杯、衛(wèi)生紙、課外讀物、筆、日記本、防裂霜、雨具。其它物品能不帶則不帶,盡可能減輕負(fù)重。以上物品盡可能裝入雙肩背的包里,會(huì)使我們攜帶方便。
2.現(xiàn)金的攜帶:營(yíng)員家長(zhǎng)常常會(huì)擔(dān)心自己的孩子參營(yíng),花費(fèi)不夠,其實(shí)在我們的活動(dòng)已經(jīng)包含了基本所有的費(fèi)用,營(yíng)員不需要帶一分錢(qián)也可以完成整個(gè)的活動(dòng)??紤]到營(yíng)員們必要的個(gè)人消費(fèi),我們建議每個(gè)營(yíng)員攜帶的現(xiàn)金不要超過(guò)100元。
3.貴重物品的攜帶:營(yíng)員們有時(shí)會(huì)攜帶平板電腦、數(shù)碼相機(jī)、MP3、小型攝像機(jī)、手機(jī)等貴重物品,極易造成損壞,甚至可能出現(xiàn)丟失的可能,因此,我們不建議營(yíng)員參營(yíng)時(shí)攜帶以上貴重物品,如若丟失損壞自負(fù)!

服務(wù)保障:

活動(dòng)全程網(wǎng)絡(luò)化管理,特聘專(zhuān)業(yè)醫(yī)生及愛(ài)心小藥箱,隨時(shí)提供醫(yī)療保障服務(wù);

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