在傳統(tǒng)意識中，夏令營活動是家長掏錢，讓孩子去玩耍的一個活動，和旅游的性質(zhì)差不多，并且其費用還非常高。在現(xiàn)代教育高速發(fā)展，汕頭夏令營活動也發(fā)生了翻天覆地的變化。由從前的“玩”到現(xiàn)在的“游+玩+學(xué)”相互結(jié)合，全面的讓青少年得到成長。那么汕頭夏令營活動優(yōu)勢有什么呢？

夏令營對于青少年的教育意義也是非常廣泛的，學(xué)校是孩子們的第一課堂，而夏令營則是“第二課堂”。這是由于夏令營的活動旨在給孩子創(chuàng)造出一個獨立生活的平臺，讓學(xué)生在這個平臺中，能夠建立友誼、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，還可以通過夏令營中的團隊活動，提升自己的團隊合作意識，而這些在日常學(xué)校教育中都不曾出現(xiàn)，這也正是夏令營成為繼學(xué)校所存在的“第二課堂”。

軍事技能訓(xùn)練：

塑造堅強、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì)，培養(yǎng)講形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力，養(yǎng)成軍人般良好的行為為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣 。

心理輔導(dǎo)訓(xùn)練：

老師為營員分析矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的負面心理。針對性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野，全面發(fā)展能力，系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)。

軍事拓展訓(xùn)練：

培養(yǎng)學(xué)員堅韌不拔、勇敢頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志，增強了體質(zhì)。

戶外生存訓(xùn)練：

讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財富的同時，增強健康體魄，提高生存適應(yīng)能力。

自救互救訓(xùn)練：

培養(yǎng)學(xué)員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力，提高生存適應(yīng)能力。

情感培訓(xùn)訓(xùn)練：

培養(yǎng)學(xué)員懂得知恩、感恩、報恩，建立積極向上的人生觀。

汕頭夏令營活動優(yōu)勢就簡單介紹就到這里了，汕頭夏令營活動可以增強孩子身體體能，幫助他們正確樹立價值觀，確立人生的遠大目標(biāo)，讓他們懂得并學(xué)會獨立和勇敢，在汕頭夏令營活動體會露營、篝火的樂趣，同時我們?yōu)闋I員準(zhǔn)備了足夠的安全裝備及師資，小伙伴們不用擔(dān)心哦!

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