由于家長(zhǎng)忙于工作，沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)陪孩子成長(zhǎng)，造就了孩子出現(xiàn)一些生活自理能力差，自私、不愛(ài)學(xué)習(xí)等壞習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，部分家長(zhǎng)為了能讓孩子接受良好的教育，又能塑造孩子優(yōu)秀的品格，想要了解廣州地區(qū)能夠培養(yǎng)孩子良好行為的夏令營(yíng)。

廣州龍泉文化夏令營(yíng)所開(kāi)設(shè)的“琴棋書(shū)畫德藝雙修國(guó)學(xué)夏令營(yíng)”課程就是針對(duì)青少年所呈現(xiàn)的一些不良問(wèn)題進(jìn)行改正或改善，使其能夠成為一名文明禮貌、國(guó)民素養(yǎng)提高等行為的優(yōu)秀少年。

而青少年通過(guò)夏令營(yíng)的活動(dòng)能夠達(dá)到修身養(yǎng)性，就是讓人心不致動(dòng)蕩不安，達(dá)到陶冶情操，平衡心態(tài)，事事想得通，順其自然規(guī)律，積極適應(yīng)環(huán)境，把握好自己的情緒，做到控制好自己心情，不生不切實(shí)際的妄念。這樣人體心情處在心平氣和狀態(tài)下，生理功能平和有序，達(dá)到了養(yǎng)生保健，心理平衡，心態(tài)良好，這種狀態(tài)就有利于身心健康。

選擇了廣州龍泉文化夏令營(yíng)，是對(duì)孩子成長(zhǎng)的一種幫助，讓孩子學(xué)習(xí)古代文人的傳承，了解中華禮儀之邦的文化，為今后學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都能奠定良好的基礎(chǔ)。