一般所有的高校都會(huì)要求學(xué)生上交蓋章的社會(huì)實(shí)踐，但是據(jù)我們總結(jié)得出，很多大學(xué)生把社會(huì)實(shí)踐都當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，完全曲解了實(shí)踐的重要性。
    現(xiàn)在在網(wǎng)上“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”幾個(gè)字，就能搜到很多家店鋪。對(duì)此，廣州夏令營(yíng)表示，一些學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐缺少長(zhǎng)期的規(guī)劃，在選擇上形式重于內(nèi)容；也有的因?yàn)槔蠋煕](méi)有給予指導(dǎo)，或者實(shí)踐設(shè)計(jì)的項(xiàng)目與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有對(duì)接，讓學(xué)生失去了興趣。
    從校園進(jìn)入社會(huì)，大學(xué)是我們?nèi)松年P(guān)鍵一站。怎么樣去銜接好人生的不同階段，社會(huì)實(shí)踐將會(huì)是重要的一課。而這一課如何才能開(kāi)展得更有效，不僅在于學(xué)生自己個(gè)人，也在于學(xué)校和社會(huì)的幫助和輔導(dǎo)。