新東方酷學(xué)酷玩夏令營介紹，怎么才能更好開發(fā)孩子潛能?需要父母發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)特性和挖掘孩子的潛能，這要求父母具有“伯樂”的眼光，并為寶寶創(chuàng)造被發(fā)掘的機(jī)會。
    1.全面關(guān)注，勤于記錄每個(gè)孩子都是一個(gè)未知數(shù)，任何精密的儀器和專家都無法準(zhǔn)確預(yù)測出孩子的特殊性，只有通過長期的細(xì)心觀察才能了解孩子。所以，帶孩子接觸多領(lǐng)域，讓孩子能從眾多選擇中得出自己的喜好和特長非常重要。有很多早教中心，比如金寶貝等，都會設(shè)置育樂課，適合所有年齡階段的寶寶，這樣的課程是由多種類型的游戲結(jié)合而成，看似在玩，但是也能幫助父母確定孩子究竟喜歡什么，擅長什么，專業(yè)的老師也能給予專業(yè)的意見。父母把這些蛛絲馬跡記錄下來，就能歸納出孩子的性格趨向或者說擅長的方面。和孩子交流，聽聽他的想法。針對一項(xiàng)活動，問問孩子：還想不想再去?喜歡不喜歡?最喜歡什么?為什么喜歡?討厭什么?為什么討厭?絕對不要低估一個(gè)學(xué)齡前兒童的感受。孩子對世界的認(rèn)知是感性而詩性的，喜歡是天大的事情，不喜歡也是天大的事情。鼓勵他從興趣出發(fā)去學(xué)一樣?xùn)|西，并從中享受學(xué)習(xí)的樂趣。
    2.培養(yǎng)孩子的潛能之前，先穩(wěn)定孩子的潛能寶寶的潛能具有不穩(wěn)定性，很有可能隨時(shí)會轉(zhuǎn)移興趣。而孩子的興趣水平比較低，以外在的、短暫的有趣為主，所以在最初的教育過程中，家長要先穩(wěn)定孩子的興趣，想辦法維護(hù)孩子的興趣，以孩子感興趣的方式來調(diào)動他的學(xué)習(xí)潛能。在這里我們舉個(gè)列子，很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子喜歡唱歌，愛音樂的時(shí)候會帶孩子去專業(yè)的幼兒培訓(xùn)中心教他們從發(fā)音開始學(xué)起，要求孩子字正腔圓的唱歌，可是這種方法卻往往導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)生厭惡之情。但是你到最專業(yè)的國際性早教機(jī)構(gòu)，你就會發(fā)現(xiàn)，老師從來不會刻意去教寶寶任何音樂技能，而是熱衷于和孩子一起做音樂的游戲。孩子從中能體會到音樂的節(jié)奏和韻律，加深對音樂的喜愛。