廣州暑期夏令營著重于培養(yǎng)孩子的實際動手能力，在教學過程中能夠緊扣少兒的學習心理和學習特點，在教學過程中以培養(yǎng)孩子的學習興趣和思維能力為主，設(shè)置有豐富的課程教學內(nèi)容，在保證教學趣味性、開拓性、應用性的基礎(chǔ)保證教學內(nèi)容的知識性，讓孩子在學習中能夠切實提升能力，開發(fā)多方面的潛能。

在教學內(nèi)容上，有趣的手動課鍛煉孩子們的動手能力，美術(shù)繪畫課鍛煉孩子對對于色彩的把握能力和想象力額；游戲教學活動讓孩子在游戲的過程培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，通過不同角色的轉(zhuǎn)換培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導力；原滋原味的美國課堂文化課讓孩子在學習過程開拓視野，以更寬廣的角度去理解事物。多元化的課程設(shè)置，讓孩子在學 習中能夠培養(yǎng)起多方面的能力，同時學習到相應的英語知識，在學習過程中，讓孩子積極地參加到英語學習中來，在學中玩、在玩中學，孩子既能學習到，也能開拓視野，開發(fā)多方面的潛力。

廣州暑期夏令營課程將"學中玩，玩中學"的特色與素質(zhì)教育和勵志教育相結(jié)合，是一個以培養(yǎng)學生學習興趣、強化基礎(chǔ)學科知識、傳授多元中西文化、提升綜合實踐能力、激勵人生為目標的突破了單純培訓層面的體驗式教育教學項目。

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