現(xiàn)在的學(xué)校和社會(huì)教育更注重青少年的知識(shí)儲(chǔ)備，家長(zhǎng)也更注重孩子的成績(jī)，對(duì)于青少年的品德幾乎沒(méi)有特別提出教育過(guò)，因此今年來(lái)也出現(xiàn)了很多青少年沒(méi)有素質(zhì)，敗壞品德的例子，甚至還有嚴(yán)重的青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)的一些小摩擦痛下殺手的案例。廣州夏令營(yíng)針對(duì)現(xiàn)在青少年道德品質(zhì)薄弱、不懂感恩等問(wèn)題推出了德育課程。

德育課程通過(guò)軍事化的行為訓(xùn)練、和其他隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、野外生存、心智成長(zhǎng)、勵(lì)志教程、情感培訓(xùn)等特色活動(dòng)，讓營(yíng)員樹立良好的世界觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)感恩，讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式，找到自己人生的定位。

感恩和勵(lì)志課程的目的是規(guī)范學(xué)生私德、公德和職業(yè)道德、培養(yǎng)：孝心、愛心、責(zé)任心，才能讓青少年的心智成長(zhǎng)，明事理。夏令營(yíng)的老師和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不會(huì)出現(xiàn)打罵孩子等問(wèn)題，老師都是通過(guò)耐心的心理輔導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)行教育的。

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