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廣州夏令營(yíng)”使學(xué)生通過(guò)全面、立體、直觀的夏令營(yíng)交流，加深了對(duì)人生意義的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。通過(guò)思想道德和軍事生活的培養(yǎng)。重視野營(yíng)人員的體能和技術(shù)訓(xùn)練；訓(xùn)練野營(yíng)人員堅(jiān)強(qiáng)、果斷的軍事素質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；指導(dǎo)營(yíng)員面對(duì)困難并克服困難。
不同形式的夏令營(yíng)可以為孩子提供不同的夏季生活內(nèi)容。孩子的精力是有限的，如何使投資效益最大化，假期需要看什么樣的父母和孩子才能獲得豐收，然后再選擇適合夏令營(yíng)的另一個(gè)目的。例如，海外夏令營(yíng)可以讓孩子體驗(yàn)到不同國(guó)家的文化和生活，主題夏令營(yíng)可以在一定程度上增強(qiáng)他們的興趣和才能。
廣州夏令營(yíng)還配備了一定數(shù)量的文化課程教師、發(fā)展教練員、生活輔導(dǎo)員等隊(duì)伍，并通過(guò)了嚴(yán)格的事先選拔。長(zhǎng)期以來(lái)，當(dāng)孩子離開(kāi)父母獨(dú)自參加夏令營(yíng)的時(shí)候，老師的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一定的影響，他們的素質(zhì)直接決定著夏令營(yíng)的價(jià)值。
廣州夏令營(yíng)還配備了一定數(shù)量的文化課教師、開(kāi)發(fā)教練、生活指導(dǎo)員等隊(duì)伍，并通過(guò)了嚴(yán)格的預(yù)選。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，當(dāng)孩子離開(kāi)父母獨(dú)自參加夏令營(yíng)時(shí)，老師的言行會(huì)對(duì)他們的孩子產(chǎn)生一定的影響。夏令營(yíng)的質(zhì)量直接決定著夏令營(yíng)的價(jià)值。
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