身體是革命的本錢。而對于學(xué)生來說，身體素質(zhì)是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)！我們通常會看到，素質(zhì)差的學(xué)生有如下表現(xiàn)：上課打瞌睡、走神；下課懶得動、對學(xué)習(xí)和課外活動都提不起興趣，不喜歡與同學(xué)交往……甚至對“學(xué)校”產(chǎn)生逆反心理！
孩子有學(xué)習(xí)興趣和熱情，也不見得能提升學(xué)習(xí)成績，這是很多家長遇到的問題！原因是我們的孩子思維方式單一、記憶方式不正確，所以即使一個簡單問題也會困擾孩子很長時間。記住、理解，是孩子對知識牢牢掌握的兩大核心！
孩子的膽識、見識、溝通能力、群體意識、感恩心態(tài)等綜合素質(zhì)，也是影響孩子學(xué)習(xí)的重要外圍因素。這是基于“跳出”意識的原理，如果只把孩子框定在學(xué)習(xí)范圍，那就等于坐井觀天，他所看到的天空就這么小，他所能想到的世界也就不會大，所以會影響其學(xué)習(xí)的深度和廣度！
青少年素質(zhì)教育采用科學(xué)的體質(zhì)訓(xùn)練法，快速提升孩子的身體素質(zhì)，以“胃口好、睡覺香、體力充沛”為目標(biāo)，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)孩子身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)提升奠定基礎(chǔ)！通過“快速記憶法”和“邏輯思維訓(xùn)練”課程，深度開發(fā)孩子的智力，快速提升孩子的理解能力、思維能力、記憶力；幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率、體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣！
中國式教育的弊端在于把孩子禁錮在教室，進(jìn)行“填鴨式”的教育，這種方式不但效率低，而且脫離社會與現(xiàn)實(shí)?！囤A在起點(diǎn)》的綜合能力訓(xùn)練，引領(lǐng)孩子走出教室，體驗(yàn)課本上描述的各種知識，以體驗(yàn)的方式來加強(qiáng)知識的理解和記憶！同時通過社會實(shí)踐活動，提升孩子的社交能力、擴(kuò)大知識面、提升思想覺悟、樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀！
