許多孩子剛剛參加國(guó)際游學(xué)夏令營(yíng)時(shí)對(duì)自己的英語(yǔ)還不是很自信,但是幾天過(guò)后,就已經(jīng)對(duì)自己的寄宿家庭情況非常了解了,與英國(guó)當(dāng)?shù)厝私涣饕捕蓟緯惩?。孩子們的進(jìn)步非常明顯，雖然在國(guó)外的生活只有短短的15天,但是孩子們從剛到英國(guó)的不敢張口和別人說(shuō)話到后面的充滿信心地與外國(guó)人交流,尤其是聽(tīng)到寄宿家長(zhǎng)們稱贊他們語(yǔ)音純正、進(jìn)步神速、彬彬有禮時(shí),這些孩子們都興奮地手舞足蹈。

說(shuō)到孩子們參加國(guó)際游學(xué)夏令營(yíng)回來(lái)后的變化,英語(yǔ)教師更是深有感觸,“他們現(xiàn)在上英語(yǔ)課不再走神開(kāi)小差了,那股熱情的勁看著都很欣慰,當(dāng)孩子們不再把英語(yǔ)當(dāng)做單純的課程去學(xué)習(xí),而是當(dāng)做一種與人交流的工具時(shí)就會(huì)萌發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,興趣是最好的老師。”

家長(zhǎng)鄧女士說(shuō),“去年孩子參加了國(guó)際游學(xué)夏令營(yíng),回來(lái)以后變化很大,不僅生活自理能力提高了,也變得更加懂事,現(xiàn)在吃晚飯還會(huì)搶著洗碗呢!”對(duì)于孩子的變化,鄧女士覺(jué)得很驚喜,今年夏令營(yíng)剛啟動(dòng),鄧女士就迫不及待的打電話過(guò)來(lái)咨詢,希望孩子還能再去感受一下不同的文化,“暑假嘛,反正在家待著也是待著,出去走走,還能讓他再長(zhǎng)大一點(diǎn)。”鄧女士笑著說(shuō)。

夏令營(yíng)是一種教育,能夠給孩子帶來(lái)書本上沒(méi)有的知識(shí),鍛煉他們的獨(dú)立能力并且變得更能適應(yīng)社會(huì)。

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