但是其實(shí)，配合著英語閱讀，想讓孩子在小學(xué)階段掌握大部分英語語法并不困難。暑假馬上就要來臨，家長倒是不妨把握好暑假的時(shí)間幫著孩子穩(wěn)固好小學(xué)階段的英語語法知識(shí)，可以參加一個(gè)英語培訓(xùn)班、也可以參加一個(gè)英語夏令營，其實(shí)只要學(xué)習(xí)方法正確有效，語法學(xué)習(xí)并不是一塊“擊不壞的頑石”。

　　什么是語法？語法就是對(duì)語言現(xiàn)象的綜合總結(jié)。舉個(gè)例子，譬如一個(gè)外星人來地球參觀，佇立十字街頭，觀察人間百態(tài)。這個(gè)外星人很快就能總結(jié)出一條明顯的規(guī)律：“紅燈亮起，汽車停止。綠燈亮起，汽車啟動(dòng)”。語法學(xué)家，就是這樣的“外星人”，他們研讀古往今來的文學(xué)著作、戲劇報(bào)刊、通俗小說，用以總結(jié)民族書面語言的進(jìn)化史。隨著科技的發(fā)達(dá)，語言學(xué)家走出辦公室，身上揣著錄音機(jī)，要么佇立街頭，要么鉆進(jìn)小酒館，偷錄塵世間的對(duì)話，然后返回辦公室，一邊回放錄音，一邊敏感地聽著……聽著……總結(jié)口語的變遷。

　　教孩子學(xué)語法，首先要?jiǎng)澏ê⒆铀枵莆盏恼Z法范疇。在這方面，我們可以參考環(huán)球雅思國際游學(xué)夏令營的標(biāo)準(zhǔn)。然后，我們要收集英語句子，把體現(xiàn)一種語法規(guī)則的句子，集中到一起，一并講讀給孩子聽。孩子接觸這些句子的時(shí)候，要提醒孩子注意這些句子所體現(xiàn)的語法規(guī)則。孩子只要理解了這些句子，再經(jīng)過提醒，就很容易學(xué)會(huì)語法。（這個(gè)過程，就像大人帶孩子來到十字路口，大人先讓孩子觀察車流，然后提醒孩子注意信號(hào)燈與車流的關(guān)聯(lián)）。