談到游學(xué)的好處，很多人會提到，鍛煉孩子的獨立性、自主性，學(xué)**多種文化的知識等等。的確，這些都是帶孩子游學(xué)的好處。但是，我想說的，是另外一種。那就是孩子多元價值觀的建立。

那么，怎么讓孩子擁有多元價值觀呢?一是閱讀，二就是出去走走。讀萬卷書，不能死讀，那是呆子;行萬里路，也不能白行，那是販夫。讀書，要學(xué)會思考，游學(xué)，也要深度體驗。兩者結(jié)合，才會真正發(fā)生作用。

出國游學(xué)團是世界各國、各民族文明中，最為傳統(tǒng)的一種學(xué)習(xí)教育方式。圣經(jīng)中記載的東方五學(xué)士，祝賀耶穌基督誕生的故事，和意大利旅行家馬可.波羅在中國的游歷，都透露出古代東西方游學(xué)交流中，所蘊涵的豐富信息。而中國民間自古以來，就非常重視游學(xué)對人格養(yǎng)成和知識形成的重要作用，孔子率領(lǐng)眾弟子周游列國，增進弟子的學(xué)識，培養(yǎng)弟子的品質(zhì)，開闊眼界。“讀萬卷書，行萬里路”，更是中國傳承至今家喻戶曉的教育古訓(xùn)。

通過參觀出國游學(xué)團的生活，可以給你創(chuàng)造一個真實的中文學(xué)習(xí)環(huán)境，住居在普通的外國人家庭，和普通的外國人生活在一起，同吃同住，提升你的外語信息表達能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他們共同的生活，才能體會真正的外國文化。文化是一個抽象的概念，它出現(xiàn)在書本上，表現(xiàn)為不同的文化形態(tài)，而文化又更是具體的，形象的、直觀的，它表現(xiàn)在我們普通老百姓的生活中。游學(xué)的過程就是把抽象的文化轉(zhuǎn)化為具體文化的過程。