眾所周知，現(xiàn)在社會上盛行著一種流行趨勢那就是出國游學夏令營，一聽這個名字就知道很高大上。它的內(nèi)容貫穿了語言學習和參觀游覽，介于游與學之間，同時又融合了學與游的內(nèi)容。其實它還有另一種說法就是冬夏令營，是一種傳統(tǒng)又受人歡迎的學習方式，因為它擺脫了書本的枯燥，電子的視覺疲勞，最重要的是它不僅可以游玩放松，還可以學習到許多知識，從它的名稱我們就可以知道了，邊游邊學。所以許多人們都比較喜歡這種學習方式，也有許多人去嘗試了這種學習方式，好評不斷。

與傳統(tǒng)意義上的旅行不同的是，游學在保證游覽體驗的同時也注重從中獲得的收獲，讓孩子在這一過程中開拓視野、學習知識、體驗文化、獲得成長。

因此我們要根據(jù)孩子和家長反饋來合理設(shè)置海外游學項目，能更好地發(fā)揮海外游學的價值。另外，家長也不要在出國游學上給孩子過多壓力。孩子出國游學夏令營能感受異國文化和教育氛圍，開拓眼界，讓他們對國內(nèi)教育進行比較和反思，但也不要指望孩子通過一次游學就能有多大的改變。家長應(yīng)告訴孩子游學主要是寓玩于學，不要硬性要求孩子回國一定要達到什么水平，這樣只會適得其反。