國(guó)際夏令營(yíng)是利用暑假赴海外進(jìn)行文化及學(xué)習(xí)交流的一種形式，夏令營(yíng)所安排的課程都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選的，無論是課程的設(shè)置，還是行程的安排，都具有無可比擬的優(yōu)勢(shì)，可以讓營(yíng)員在語言上得到相當(dāng)大的提高，對(duì)異國(guó)文化和教育體制有更深一層的了解，對(duì)于將來留學(xué)該國(guó)都會(huì)有極大的幫助。

離開呆板的課堂，豐富的活動(dòng)是孩子們游學(xué)的第二課堂：國(guó)際舞會(huì)、各國(guó)才藝PK秀、電影交流夜、英式晚宴、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技場(chǎng)，都將成為孩子們豐富充實(shí)的夏天記憶！

在國(guó)際夏令營(yíng)的寄宿家庭，孩子可以體驗(yàn)到真正的外國(guó)家庭是怎樣的：與當(dāng)?shù)氐?ldquo;家人”一起生活，能夠培養(yǎng)孩子在陌生環(huán)境中的適應(yīng)能力；在日常生活中進(jìn)行溝通、參與到寄宿家庭的休閑活動(dòng)中去，不僅能夠鍛煉孩子的口語，也能夠培養(yǎng)孩子對(duì)不同文化的理解能力。

國(guó)際夏令營(yíng)經(jīng)過7年的不斷改進(jìn)從最初的國(guó)外學(xué)習(xí)體驗(yàn)逐漸發(fā)展到如今的家庭寄宿，全真課堂體驗(yàn)，海外游學(xué)拓展等諸多項(xiàng)目。讓學(xué)生們能夠切身的體會(huì)到國(guó)外的教育模式與學(xué)習(xí)方法。俞敏洪還為國(guó)際夏令營(yíng)提出了一個(gè)口號(hào)“讓孩子們?cè)缛杖チ私馐澜?，讓孩子們把世界帶回中?guó)” 。

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