游學主要是為那些有意在將來出國的學生和社會人士供給的一種專業(yè)性的效勞，跟著經(jīng)濟和年代的改變，如今不斷增加的人也因想了解國外的風土人情和日子方法等參與游學。游學國度以美國、英國、加拿大、新西蘭、澳大利亞等英語國家為主，參與的學生年紀通常介于13 歲到23歲之間，依據(jù)不一樣游學項目，年紀要求亦有所改變;由于游學有別于留學，所以對言語沒有硬性要求。美國是我國學生的榜首方針留學國，游學項目將使更多的學生了解美國，為留學做準備。

看望不一樣文明的前史，有利于非常好地知道人類的如今和將來;體會不一樣的文明，有利于更深切地認知自個的民族和國家;沉浸于非本鄉(xiāng)社會日子調(diào)查研究，有利于非母語才干的進步和對講堂常識的再發(fā)現(xiàn);游學國際的閱歷，有利于青少年的視界的開闊。經(jīng)過豐厚多彩的游學活動，引導青少年積極參與社會實踐，了解國情民生，感知年代脈息，培育著手才干和立異才干，陶冶情操，涵養(yǎng)品質(zhì)，到達“ 讀萬卷書、行萬里路”的境地。

走近人類優(yōu)異的前史文明，參加國際游學夏令營看望國際不一樣文明的前史遺跡，體會不一樣文明的所帶來的日子感觸，尊敬和依靠人類一起的文明、言語和精力的遺產(chǎn)，寬恕與自個不一樣的社會、政治、宗教和崇奉，傳承并豐厚全人類一起的文明和道德價值觀。然后保證并堅持為人類社會所普遍承受的人道主義價值觀、自在和寬恕的精力。

經(jīng)過在海外的游學日子，可以給青少年發(fā)明一個實在的言語學習環(huán)境，住居在一般的外國人家庭，和一般的外國人日子在一起，同吃同住，進步青少年的英文信息表達才干。別的也只要住居在一般人家庭中，和他們一起的日子，才干真實本地文明的所在。文明是一個籠統(tǒng)的概念，它出如今書本上，表現(xiàn)為不一樣的文明形態(tài)，而文明又更是詳細的，形象的、直觀的，它表如今咱們一般老百姓的日子中。游學的進程即是把籠統(tǒng)的文明轉(zhuǎn)化為詳細文明的進程。

青少年年代是人生中尋覓自我、樹立自傲、培育獨立品質(zhì)的黃金時期。參加國際游學夏令營經(jīng)過在國外的獨立日子，不僅能培育青少年學生提前學習負責任的日子態(tài)度，更主要的是由此提前承受國際化的教學熏陶，了解言語，更深入了解國外多元的文明形態(tài)，學習其民族優(yōu)異的文明傳統(tǒng)，開闊眼界和拓寬人際關(guān)系。

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