近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生在假期選擇游學(xué)?？墒?，國(guó)際游學(xué)到底有什么魅力，能夠吸引這么多的同學(xué)。接下來(lái)讓我們看看它的魅力所在吧！

"游學(xué)"既不是單純的旅游也不是純粹的留學(xué)，它的內(nèi)容貫穿了語(yǔ)言學(xué)習(xí)和參觀游覽，介于游與學(xué)之間，同時(shí)又融合了學(xué)與游的內(nèi)容。

地點(diǎn)：

以新西蘭、澳大利亞游學(xué)、英國(guó)、加拿大等英語(yǔ)國(guó)家為主。

年齡：

一般介于13 歲到19歲之間，根據(jù)不同游學(xué)項(xiàng)目，年齡要求亦有所變化。

語(yǔ)言要求：

因?yàn)橛螌W(xué)有別于留學(xué)，所以對(duì)語(yǔ)言沒(méi)有硬性要求。

引人入目：

1.學(xué)生們都會(huì)在當(dāng)?shù)氐膬?yōu)質(zhì)學(xué)校接受一段期限不等的外語(yǔ)課程或者一些當(dāng)?shù)匚幕尘暗慕榻B。

2.由經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教師進(jìn)行小班授課，每班平均 6-15名學(xué)生。

3.相對(duì)于國(guó)內(nèi)的課堂教學(xué)，國(guó)外的教師更加注重鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，教學(xué)內(nèi)容也都圍繞著學(xué)生們感興趣的話題。

4.教師們常常用各種各樣的花樣活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生注意力。

5.學(xué)校通常會(huì)在下午安排中外學(xué)生課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)和簡(jiǎn)單的社交活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生使用上午在課堂上所學(xué)到的英文與當(dāng)?shù)匾约皝?lái)世界各地的學(xué)生進(jìn)行交流。

6.學(xué)校同時(shí)也合理的安排旅游娛樂(lè)活動(dòng)，包括對(duì)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)學(xué)府的參觀，對(duì)著名歷史文化遺跡和旅游景點(diǎn)的游覽。

7.學(xué)生在真實(shí)的日常生活狀況中提高英文口語(yǔ)，親身感受?chē)?guó)外著名學(xué)府的教學(xué)氛圍，了解國(guó)外的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。

在國(guó)外，中國(guó)學(xué)生一般會(huì)被安排住在當(dāng)?shù)鼐用窦抑?，與寄宿家庭里的主人直接交流接觸，一方面可以鍛煉學(xué)生在語(yǔ)言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解國(guó)外風(fēng)土人情的最便捷途徑?？赐赀@些，是不是很令人心動(dòng)啊！大家可以考慮參加我們的國(guó)際游學(xué)夏令營(yíng)哦！