國(guó)際游學(xué)專家們認(rèn)為，現(xiàn)如今的教育除了要重視培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識(shí)外，也要更加注重對(duì)學(xué)生全球視野的培養(yǎng)， “讀萬卷書”還需“行萬里路”，而國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目也正是提倡學(xué)生們要跨出國(guó)門，親身去體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情。
    參加國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生不只是參加了一次國(guó)際的旅行，更多的是吸收了先進(jìn)的理念，認(rèn)同了科學(xué)的生活態(tài)度，通過自己、家人、朋友、老師、同學(xué)，把這種從國(guó)外吸收到的先進(jìn)理念傳達(dá)給身邊越來越多的人，讓更多的人接受這種生活方式，從而真正改變我們國(guó)人過去很多傳統(tǒng)保守的生活方式。
    “提前適應(yīng)留學(xué)生活，并且擁有了交換生的背景，對(duì)將來孩子留學(xué)申請(qǐng)也都是很好的可以加分的條件。”國(guó)際游學(xué)專家認(rèn)為，參加國(guó)際游學(xué)能夠?yàn)閷W(xué)生將來留學(xué)增加砝碼。國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育能培養(yǎng)出學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦以及數(shù)理化等方面的優(yōu)勢(shì)。不過，有些孩子初到國(guó)外，也會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不適應(yīng)，主要是生活自理能力較差、沒有時(shí)間觀念，在課堂交流時(shí)表現(xiàn)得膽怯、思維固化，這些都是我們亟待提高和改善的地方。