國際游學究竟是“游”還是“學”，到底怎樣分配才能保證孩子這趟海外行收獲頗多呢?
    專家告訴我們，出國游學是一項教育投資，并非簡單的是一種旅游消費。既不是單純的是旅游，也不是純粹的是留學，它在一段的時間里貫穿了語言學習和參觀游覽，這兩個如何搭配，就要看家長和同學的需要了。
    雖然“學”很重要，但家長們在選擇游學項目時也不應過于追求學習的比例。出國游學是不等同于培訓，更重視對于綜合素質提高、國際視野的開闊。所以其中的“學”應是個廣義概念，不能狹義理解為課程，游學過程應該更注重孩子在團隊的意識、獨立精神、與人打交道等方面的培養(yǎng)。新東方國際游學推廣管理中心主任劉婷則告訴我們，游學作為2-3周的注重國際文化交流和體驗性的活動，學生在游學中正是能夠接觸到點點滴滴、各式各樣的信息和觸動，從而才能有所成長和收獲;所以如果一味地把學生困在一個又一個真實的課堂和死板的書本里，對于有些孩子來說，反而會起到相反的效果。
    在北京、上海、廣州、深圳等國際化大都市，望子成龍的家長們已經(jīng)不再滿足于國內短期培訓班的課程集訓，而是把眼光投放到能夠開拓視野，更具體驗價值的國際游學項目上。
    許多游學機構的寒假游學名額已經(jīng)完成大半，費用集中在3萬-4萬元之間，游學時間多為14-20天。其中，熱門路線集中在美國、英國、加拿大、澳大利亞等主流英語國家，哈佛大學、耶魯大學、牛津大學、劍橋大學等名校景點更是大多數(shù)家長們的必選項。