海外游學是近年來興起的一種擴大學生視野、增長學生見識的方式,受到不少家長追捧。但由于監(jiān)管不力,以及家長、學生在選擇游學項目時缺乏理性,導致“游而不學”或“游”多“學”少的亂象,嚴重影響“游學”的規(guī)范發(fā)展。
有一些游學項目,等學生到了國外,才發(fā)現(xiàn)基本上就是旅游,甚至連旅游也不如--體驗海外名校,變?yōu)榈矫P@到此一游。國外不少名校就在社區(qū)中,連校門也沒有;而景點參觀也未精心安排?;ǖ腻X比旅游貴,享受的服務(wù)卻比一般的旅游要差,更沒有學到什么。這就無怪乎有家長指責一些游學項目存在暴利。
對此,教育部門和工商部門應加強監(jiān)管。對于由學校組織的游學活動,監(jiān)管部門應為教育部門。對于由教育培訓機構(gòu)、留學中介和旅游公司組織的游學,則應該由工商部門監(jiān)管,對消費者提出的有關(guān)侵權(quán)投訴進行查處。
另外,作為消費者,家長和學生在選擇游學時也應該理性,不能盲目草率。一些家長和學生在選擇游學時存在跟風的問題,還有的家長心態(tài)就是讓學生出國去旅游一次,能“游學”最好,沒有“學”,旅游也不錯,這些想法也助長了一些機構(gòu)在組織游學活動時以“學”為旗號但行“游”之實。旅游和游學畢竟是不同的活動,家長和學生在選擇游學時,要關(guān)注組織機構(gòu)設(shè)計的具體游學活動,包括到哪些學校、到學校具體干什么、HOMESTAY的條件如何等等,并哪要把這些寫進服務(wù)協(xié)議中。說到底,游學的規(guī)范,除了政府部門加強監(jiān)管之外,關(guān)鍵在于消費者有理性地選擇和積極的維權(quán)意識。