暑期初升高全封閉式英語(yǔ)夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)哪家效果好?高一是中學(xué)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何處理好初、高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的知識(shí)銜接問(wèn)題，將直接影響到將來(lái)參加會(huì)考和全國(guó)統(tǒng)考的成績(jī)。

剛剛升入高中，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)普遍聽不懂、念不順、譯不出，會(huì)感到高中英語(yǔ)容量大、要求高、節(jié)奏快，面對(duì)越來(lái)越多的新單詞，越來(lái)越長(zhǎng)的長(zhǎng)句，越來(lái)越長(zhǎng)的文章，越來(lái)越快的語(yǔ)速和形式多變的綜合能力考查題感到束手無(wú)策，有些不知所措，無(wú)所適從，面對(duì)完形填空、短文改錯(cuò)等綜合能力考查題茫然所錯(cuò)，學(xué)習(xí)十分吃力，從而產(chǎn)生了畏懼、無(wú)奈的心理。甚至初中時(shí)英語(yǔ)成績(jī)較為優(yōu)秀的一些學(xué)生，也感到英語(yǔ)難學(xué)，雖然很努力，但成績(jī)平平，對(duì)英語(yǔ)也失去了信心。究竟國(guó)內(nèi)英語(yǔ)夏令營(yíng)中哪里的夏令營(yíng)好，可以幫助學(xué)生順利度過(guò)這一階段呢？

“新概念營(yíng)”從新概念教材本身出發(fā)，選取精華的篇章、段落進(jìn)行重點(diǎn)細(xì)致的剖析與講解。亦從聽力、口語(yǔ)、文化等各方面，讓學(xué)員全面的領(lǐng)略新概念的魅力。更融入部分中考內(nèi)容，結(jié)合考試進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)員夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，提高學(xué)員英語(yǔ)水平，與學(xué)校教學(xué)做一個(gè)良好的互補(bǔ)。

1、精講《新概念英語(yǔ)》經(jīng)典文章，通過(guò)互動(dòng)、趣味的課堂，幫助學(xué)生塑造良好的英語(yǔ)興趣與習(xí)慣。

2、課后設(shè)置課堂知識(shí)復(fù)習(xí)、每日通關(guān)測(cè)試、語(yǔ)言應(yīng)用活動(dòng)等環(huán)節(jié)，多種教學(xué)模式提升語(yǔ)言能力。

3、全封閉英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，全面貼心的學(xué)員管理服務(wù)。

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