生活在城市中的孩子們很少有機(jī)會擁入自然的懷抱，我們的活動把孩子們帶到大自然當(dāng)中，讓他們?nèi)硇牡馗惺苄迈r與快樂，陶冶情操，并且培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識。

參加夏令營活動鍛煉孩子獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)勞動意識：父母及老人對孩子的過分寵愛，會使孩子過分依賴家人，養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣，在我們的夏令營活動中，老師會指導(dǎo)營員自己動手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力。

學(xué)習(xí)基本的野外生存知識及緊急避險(xiǎn)與救護(hù)技能：孩子們要學(xué)習(xí)的不單是課堂知識，課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要，真正做到有備無患，使孩子從容應(yīng)對，結(jié)交新朋友，學(xué)會與他人合作：有的孩子，生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，夏令營創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。

夏令營活動中的很多項(xiàng)目都是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力才能夠完成，營員們依靠團(tuán)隊(duì)的力量，通過自己的拼搏，體驗(yàn)到成功的喜悅，從而認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。

夏令營活動中將設(shè)置多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，讓孩子們輪流擔(dān)任，協(xié)助老師管理團(tuán)隊(duì)，制定活動計(jì)劃，鍛煉組織策劃能力。

提高分析問題、解決問題的能力以及動手操作的能力：我們的訓(xùn)練項(xiàng)目并不是簡單的游戲，而是要營員們利用集體智慧，準(zhǔn)確的把握信息，合理運(yùn)用有限的資源，并且需要很強(qiáng)的實(shí)際動手操作能力，考驗(yàn)營員們解決問題時(shí)的計(jì)劃性與嚴(yán)謹(jǐn)性。

磨練意志、挑戰(zhàn)自我、激發(fā)潛能，增強(qiáng)自信：通過具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目，鍛煉營員堅(jiān)韌不拔、勇往直前的意志力，培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度和超越自我的意識，提高心理素質(zhì)，更達(dá)觀地面對學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫能力。

啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力：一些項(xiàng)目需要孩子充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，幫助他們打破思維定勢，發(fā)散思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

夏令營活動給孩子營造了一個(gè)相互合作、相互幫助、相互鼓勵的氛圍，讓孩子在項(xiàng)目體驗(yàn)中學(xué)會感恩，懂得關(guān)愛他人、理解和支持他人，懷著一顆感恩的心踏上未來的旅程。

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