（1）仁——《溫暖的慈悲》：對他人的關愛之心，慈悲而溫暖，當自己有了正念正知，內心是富足的、喜悅的。

（2）義——《兄友弟恭》：世上最難得者兄弟，兄道友弟道恭，上行下效，榜樣為先，中國傳統(tǒng)社會維系家族和睦友愛的大智慧就是悌義之道。

（3）禮——《禮儀之道》：禮儀之道，博學于文，約之以禮，教育孩子學習、尚禮、知禮、守禮，則足以立身于社會。

（4）智——《智慧少年》：朱砂啟智，智者不惑，不惑的孩子耳聰目明，能夠正確的認知自己、他人和社會，少年智則國智，開啟智慧，才能國富民強。

（5）信——《篤德誠信》：心不妄念，身不妄動，口不妄言，君子所以存誠，內不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨，誠信是人們的立身之本。

在儒學發(fā)祥地曲阜浸入式學習國學，著漢服，行古禮，學習茶道、國畫、書法、棋藝，寓學于樂，暢游孔廟、孔府、孔林、孟廟、孟林，全方位提高古典文化素養(yǎng)。寓學于樂，暢游孔廟、孔府、孔林、孟廟、孟林，真正做好“讀萬卷書，行萬里路”。

讀國學，知禮儀，常感恩。我們授課宗旨是?；垭p修，平心靜氣，體味國學精妙，實踐生活當中，做一位知恩，感恩，報恩的好少年。讓孩子明白為人處事，安身立命的禮儀，懂得尊敬長輩、付出與感恩！讓孩子遠離電視、杜絕網游，體會積極向上，健康的生活與學習方式！

1、通過科學有趣的形式，激發(fā)學生的興趣，讓學生愛表達、愛閱讀、愛作文； 

2、全方位拓寬學生的作文思維，從寫人、記事、寫景、狀物等各方面切入，讓學生在豐富多彩的課堂形式中不知不覺得到語言能力的提升； 

3、通過豐富有效的集體活動，幫助學生增強自信，提升氣質，鍛煉情商； 

4、充分挖掘學生潛能，引導學生自由創(chuàng)作，快樂表達； 

5、7天課程，改變學生對語文的態(tài)度，甚至可能改變學生的一生。

21天時間讓不同心理，不同個性的孩子都能發(fā)現(xiàn)本性的智慧，形成適合自己的思維模式和行為模式，接受自己發(fā)現(xiàn)的結論，形成自己的人生哲學，指導自己處理自己的情緒和行為問題。發(fā)展和家人、社會以及大自然的自然關系。讓這種經驗和智慧為生命活出輕松、尊嚴和價值。提供永不枯竭的動力!