小學(xué)生一般會(huì)有一定的攀比心，看到別的孩子都參加夏令營(yíng)自己也想?yún)⒓?。但是孩子抱著的其?shí)是一份好奇心及愛(ài)玩的心態(tài)，而家長(zhǎng)考慮的更多的是孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。站在的角度不同問(wèn)題觀念也是不同的。夏令營(yíng)的種類(lèi)很多有“純玩的”、軍事類(lèi)、體育類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)等。選擇合適的小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)可以使孩子更好的成長(zhǎng)，參加國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)有什么好處呢？

一、培育孩子的獨(dú)立自主性。夏令營(yíng)，首先能拓寬孩子的常識(shí)面，增強(qiáng)體質(zhì)，培育孩子的獨(dú)立日子才能，有助于孩子構(gòu)成達(dá)觀自傲、勇于探索、創(chuàng)造性考慮的性情，一起在人際交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面也得到訓(xùn)練。

二、增強(qiáng)孩子的自傲心。據(jù)有關(guān)查詢數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，參與夏令營(yíng)的孩子中有96％的人結(jié)識(shí)了新兄弟；93％的人以為經(jīng)過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不一樣的人；74％的人做了以前不敢做的工作。而夏令營(yíng)參與者的父母中，70％的家長(zhǎng)以為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自傲。

三、讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的連貫性綿長(zhǎng)的暑假會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來(lái)，乃至有些孩子會(huì)把全部暑期的時(shí)間運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的文娛環(huán)境中去，而夏令營(yíng)使學(xué)習(xí)、文娛兩不誤，使孩子們堅(jiān)持學(xué)習(xí)的連貫性，不至于由于暑期假日過(guò)長(zhǎng)而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

四、進(jìn)步團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)式的集體活動(dòng)，能讓孩子們進(jìn)步團(tuán)隊(duì)協(xié)作的才能，給獨(dú)生子女提供了一個(gè)訓(xùn)練的平臺(tái)，進(jìn)步孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能，一起在協(xié)助團(tuán)隊(duì)生長(zhǎng)中體會(huì)無(wú)量的高興。

五、培育孩子的社會(huì)責(zé)任感。夏令營(yíng)的主辦單位開(kāi)端重視公益主題，或許把公益活動(dòng)貫穿到夏令營(yíng)活動(dòng)中。經(jīng)過(guò)夏令營(yíng)這種有趣、生動(dòng)的方式，即可削減開(kāi)支，更能提高孩子們的情操和社會(huì)責(zé)任感。

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