暑假本該是孩子們休養(yǎng)生息、快快樂(lè)樂(lè)的，卻成了“第二課堂”。“英語(yǔ)培訓(xùn)班”“數(shù)理化培訓(xùn)班”“語(yǔ)文培訓(xùn)班”等各種培訓(xùn)班讓孩子們叫苦連天，家長(zhǎng)們也攤攤手、一副無(wú)奈的表情：去吧，暑假?zèng)]得休息，泯滅孩子的天性。不去吧，人家孩子都去了，自己家孩子不去就怕會(huì)落后！于是，很多家長(zhǎng)還是會(huì)將子女送進(jìn)各種各樣的培訓(xùn)班，有的孩子甚至同時(shí)參加好幾個(gè)培訓(xùn)班，原本該有的快樂(lè)暑假就這樣被各種培訓(xùn)班“代替”了。尊重孩子的選擇以免適得其反。除了這些乏味的“語(yǔ)數(shù)英”培訓(xùn)班之外暑假最值得孩子去的地方還是夏令營(yíng)。

夏令營(yíng)活動(dòng)是集青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、少先隊(duì)主題訓(xùn)練營(yíng)、中小學(xué)科學(xué)普及班、親子活動(dòng)，在輔導(dǎo)員老師的組織下，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，提高素質(zhì)。學(xué)生在夏令營(yíng)的學(xué)習(xí)是全方面的，是直接的親身體驗(yàn)性的，是時(shí)刻充滿(mǎn)好奇和新鮮求知欲的，所以他不會(huì)厭煩，不會(huì)疲勞。對(duì)于今后他改變學(xué)習(xí)方法，確立人生目標(biāo)都會(huì)很大幫助。

而培訓(xùn)班只是某一學(xué)科或某幾學(xué)科的補(bǔ)充，學(xué)生普遍感到厭煩和疲勞，很多學(xué)生是“做一天和尚撞一天鐘”，有的干脆“只做和尚不撞鐘”。

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