國(guó)內(nèi)杰出心智夏令營(yíng)通過(guò)積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，將哈佛大學(xué)排名第一的“幸福課”引入青少年日常課堂中，用心理模型體驗(yàn)的教學(xué)方式，根據(jù)青少年心智發(fā)展順序，為青少年提供最前沿、最科學(xué)的腦力訓(xùn)練和心靈訓(xùn)練課程，使每一位青少年都能從內(nèi)驅(qū)動(dòng)力、性格、知識(shí)、能力等幾大方面從內(nèi)由外的得到全面提升。

杰出心智夏令營(yíng)通過(guò)幾周的訓(xùn)練糾正青少年磨蹭、注意力不集中、自律性差等不良習(xí)慣，以訓(xùn)練的方式讓孩子變得更加自信、勇敢、有責(zé)任心、學(xué)習(xí)動(dòng)力充沛，使孩子懂得學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、更具領(lǐng)導(dǎo)力和影響力，將孩子用學(xué)習(xí)教育的方式見(jiàn)證看得見(jiàn)的成長(zhǎng)。

杰出心智夏令營(yíng)的教育模式是什么？

根據(jù)心理學(xué)知、情、意三個(gè)維度，把影響青少年學(xué)習(xí)考試、性格習(xí)慣、行為心智等成長(zhǎng)因素具體劃分為9個(gè)指標(biāo)，包括 創(chuàng)造力、社會(huì)只能、審美、自尊心、感恩、自律、成就、領(lǐng)導(dǎo)力、獨(dú)立。

每種心智的塑造，都影響著孩子日常的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和行為表現(xiàn)。通過(guò)知子花獨(dú)創(chuàng)的心智測(cè)評(píng)系統(tǒng)，了解孩子9種心智指標(biāo)的發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)分析結(jié)果，在有限的時(shí)間里，給孩子匹配最適合最需要的幫助。

每一種心智的訓(xùn)練，都提供多種課程形式供學(xué)員選擇，或是電影片段配音、或者心理劇表演、或是戶外拓展、或是任務(wù)挑戰(zhàn)，我們讓孩子選擇孩子他最感興趣的課程！

無(wú)論在營(yíng)地負(fù)責(zé)講課還是照顧學(xué)員生活，每一位入營(yíng)老師都必須具有心理學(xué)背景，具備心理咨詢師資質(zhì)。把專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)與教育結(jié)合起來(lái)。我們相信，教育不只發(fā)生在課堂，而是生活在一起的每時(shí)每刻。

參加國(guó)內(nèi)杰出心智夏令營(yíng)，讓孩子注意力更為專注、更加自信、堅(jiān)持勇敢，成為一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)、懂得感恩的優(yōu)秀青少年。