很多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子在學(xué)習(xí)英語的初期表現(xiàn)的非常開心,但是當(dāng)孩子接觸到英語音標(biāo)的時(shí)候就覺得學(xué)習(xí)任務(wù)過重,或者是由于背誦量過大導(dǎo)致不愿意學(xué)習(xí)或者是有厭學(xué)抵觸的情緒。那么少兒英語的教學(xué)中是不是應(yīng)該含有音標(biāo)學(xué)習(xí)的課程呢?國內(nèi)夏令營認(rèn)為在孩子學(xué)習(xí)英語初期不宜學(xué)習(xí)音標(biāo)這樣的高難度課程,只能按照孩子的興趣選擇學(xué)習(xí)英語的方式。
很多家長就會(huì)問,學(xué)習(xí)英語不是最先開始學(xué)習(xí)音標(biāo)就最好了對(duì)學(xué)習(xí)英語來說最為有利了么?如果孩子不學(xué)習(xí)音標(biāo)的話,肯定是會(huì)對(duì)于拼寫不行的呀。國內(nèi)夏令營認(rèn)為孩子在接觸學(xué)習(xí)英語的初期,最好是要采用興趣法。如果一開始就接觸到非常有難度的音標(biāo)學(xué)習(xí)的話,對(duì)于孩子來說是超負(fù)荷的任務(wù)。如果說你讓孩子一開始學(xué)習(xí)英語就學(xué)音標(biāo),孩子很可能就會(huì)對(duì)英語產(chǎn)生非常大的抵觸,并且還有可能會(huì)影響孩子以后學(xué)習(xí)英語的興趣??赡軙?huì)給孩子帶去很多的心理陰影,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感。不僅僅是影響孩子的英語學(xué)習(xí),還可以說是后患無窮。
很多家長又會(huì)有疑慮,那孩子什么時(shí)候才是學(xué)習(xí)英語最好的時(shí)期呢?國內(nèi)夏令營對(duì)這個(gè)問題認(rèn)為,一般的時(shí)候?qū)W習(xí)音標(biāo)要在初中的時(shí)候開始是最好的,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)有足夠的能力記憶并背誦一定的內(nèi)容了。同時(shí)這個(gè)時(shí)候孩子也能承受一定的壓力了。對(duì)于孩子來說這個(gè)時(shí)候心理都已經(jīng)更加成熟的了,是學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的最佳時(shí)期了。而在初中之前,由于孩子還比較年幼,不能承受較大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),所以家長一定不能過于的執(zhí)著。對(duì)于很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所說的速成法其實(shí)就是要讓孩子過早接觸音標(biāo)的學(xué)習(xí),家長切不可輕信。