對(duì)于正處于上學(xué)階段的孩子們來(lái)說(shuō)，參加
國(guó)內(nèi)游學(xué)夏令營(yíng)不失為一種寓教于樂(lè)的好方法。夏令營(yíng)是通過(guò)組織一個(gè)由孩子們組成的團(tuán)隊(duì)，讓他們?cè)诼糜魏屯嫠Ｖ写龠M(jìn)相互的了解和合作，并對(duì)處理問(wèn)題的方法和結(jié)論進(jìn)行交流，這對(duì)孩子們的自我學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力是一個(gè)不錯(cuò)的培養(yǎng)方法。下面是參加夏令營(yíng)營(yíng)員的感謝信。
從夏令營(yíng)回來(lái)后，小達(dá)已經(jīng)完全用中文和爺爺奶奶交流了，自己的事情有意識(shí)的去做好，還時(shí)不時(shí)用中文鼓勵(lì)我：“媽媽，要堅(jiān)持！”，我很驚訝，問(wèn)她哪學(xué)的，她說(shuō)是從夏令營(yíng)學(xué)習(xí)到的。我很欣慰！
從北京回到德國(guó)，每當(dāng)親朋好友問(wèn)起北京之行，“夏令營(yíng)”已成為貝阿達(dá)最快樂(lè)的談?wù)撛掝}；今天我們把在北京的照片都洗出來(lái)，分了類并貼在新買的像冊(cè)上。 小達(dá)打算等下周開(kāi)學(xué)，帶到學(xué)校去給老師小朋友們看。聽(tīng)到她津津有味給我們講述每張?jiān)谙牧顮I(yíng)的照片和故事，我們又一次感到，送貝阿達(dá)去你們的夏令營(yíng)是一次正確的決定！
再一次的感謝你們及所有夏令營(yíng)的老師！小達(dá)一定希望還有機(jī)會(huì)再次參加你們的夏令營(yíng)！
