孩子不聽話怎么辦?孩子光愛發(fā)脾氣怎么辦?孩子學(xué)習(xí)不夠?qū)P脑趺崔k?孩子玩游戲成癮,不愿上學(xué)怎么辦?孩子沒有理想,沒有目標(biāo),怎么辦?決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績,而是健全的人格修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣!初中國學(xué)夏令營設(shè)置了三大課程幫助孩子改變行為習(xí)慣。
踐行課
讓孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》《一日常規(guī)》《養(yǎng)正禮儀》
培養(yǎng)生活能力和良好行為習(xí)慣,從日常生活中的禮儀系統(tǒng)教起,從孝敬父母,尊敬師長,友愛他人做起。讓孩子從內(nèi)心真正認識到禮儀的好處,利人利己。
傳統(tǒng)吟誦
《論語》《中庸》
吟誦,是漢文化圈中的人們對漢語詩文的傳統(tǒng)誦讀方式,也是中國人學(xué)習(xí)文化時高效的教育和學(xué)習(xí)方法,有著兩千年以上的歷史。可以提高孩子專注力、增強記憶力并提升閱讀能力及興趣。
手工體驗
培養(yǎng)孩子觀察力、專注力和創(chuàng)造力的一種方式。手工能夠為孩子帶來精細動作能力的鍛煉。從粗略的手工到精細的手工的進步過程,讓孩子的動手能力循序漸進的提高,通過做手工能夠讓孩子更精準(zhǔn)的控制自己的動作。
初中國學(xué)夏令營以傳統(tǒng)文化體驗式教學(xué)為主,輔以靜定訓(xùn)練,結(jié)合傳統(tǒng)禮儀、詩詞歌賦、古琴茶藝等文化體驗,學(xué)習(xí)圣賢智慧,激發(fā)孩子智慧潛能的開發(fā),培養(yǎng)孩子的靜定能力,快樂而全面地體驗中華傳統(tǒng)文化的魅力,有效提升孩子的人文情懷和文化素養(yǎng)。其教學(xué)團隊整合了來自國學(xué)研究、經(jīng)典誦讀、家庭教育、琴棋書畫、太極養(yǎng)生等方面的教師團隊,教學(xué)經(jīng)驗豐富。堅持育人為本,身正是范,修己以敬,修己安人,團隊既是傳統(tǒng)文化的傳播者又是傳統(tǒng)文化的躬行者。
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