國(guó)學(xué)夏令營(yíng)弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的儒家文化，讓人們總是感到政治文化的“德統(tǒng)治和愛(ài)人民”,“孝順和新奇”的倫理文化、儀式和音樂(lè)文化的“文化和溫柔”,和諧的人與自然之間的“和諧”文化,我們需要讓孩子知道對(duì)與錯(cuò),名山邪惡,帶領(lǐng)孩子們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,遠(yuǎn)離壞習(xí)慣,讓孩子有一個(gè)正確和理性的人生觀和價(jià)值觀。

可能有的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子學(xué)國(guó)學(xué)，會(huì)讓孩子變得“老夫子”或缺乏創(chuàng)新？要知道國(guó)學(xué)經(jīng)典的本意并不是把人變得“老夫子”，正如佛經(jīng)的本意并不是把人變成和尚。相反，變得迂腐、不合時(shí)宜有違經(jīng)典的精神，青少年國(guó)學(xué)夏令營(yíng)會(huì)以正確的方式教育孩子，引導(dǎo)他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

在國(guó)學(xué)夏令營(yíng)中將會(huì)叫我們中國(guó)傳統(tǒng)文化教育中“仁、義、赦、孝、信”傳統(tǒng)文化里的的道德倫理觀念構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值體系。處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，仍然具有現(xiàn)實(shí)意義。指導(dǎo)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓這些傳統(tǒng)美德扎根于年輕人的心中，提高他們的人文素質(zhì)，培育出一種簡(jiǎn)單的民俗風(fēng)格，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

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