孩子平時(shí)沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣，做事不認(rèn)真，自理能力又差，能否通過(guò)參加“國(guó)學(xué)夏令營(yíng)”有所改變呢？

其實(shí)可以看到這些現(xiàn)象在今天的孩子中普遍存在，許多家長(zhǎng)也因此困擾不已。我們認(rèn)為，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣主要有“三個(gè)”途徑：一是接受規(guī)范的培訓(xùn)，使其得到正確的觀(guān)念和體驗(yàn)；二是父母的言傳身教，使其學(xué)習(xí)身邊的榜樣；三是鼓勵(lì)認(rèn)可，使其充滿(mǎn)信心堅(jiān)持做好。我國(guó)學(xué)夏令營(yíng)一直把“培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的品質(zhì)，守紀(jì)、緊張良好的行為習(xí)慣”作為首要任務(wù)。通過(guò)歷年對(duì)家長(zhǎng)回訪(fǎng)，96%參加過(guò)我們夏令營(yíng)的營(yíng)員回到家后都有不同程度的進(jìn)步，84%的營(yíng)員進(jìn)步很大。