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為什么提倡兒童誦讀國學經(jīng)典書籍?

來源: | 發(fā)布時間:2016-09-18 | 點擊量:
摘要: 為什么提倡兒童誦讀國學經(jīng)典書籍?孩子學習國學有什么意義嗎?
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    要知道一個人的記憶力的發(fā)展是自0歲開始,1~3歲即有顯著的發(fā)展,3——6歲其進展更為迅速,6——13歲則為一生中發(fā)展的黃金時期,至13歲達到一生記憶力的最高峰,以后最多只能保持此高點,國學夏令營專家表示在20歲以后心境若不平衡,便有減退的可能。而理解力的發(fā)展,與記憶力大不相同,理解力也是自0歲開始醞釀,1——13歲總是緩慢上升,13歲以后方有長足的進步,18歲以后漸漸成熟,因經(jīng)驗及思考之磨練而一直有所進步,直到老死為止。
    我們提倡兒童誦讀國學經(jīng)典教育,即是要利用兒童期的記憶力,記下一些永恒的東西。反復誦讀,是兒童的自然喜好。背書,是他的拿物手好戲。你不準備些有價值的書讓他們背,他們就只好背小學課本,甚至背電視廣告。如果在其記憶力正發(fā)展的時候加以訓練,其記憶力會達到較高的程度,根據(jù)近年的實驗,讀經(jīng)半年一年之后,約有百分之五十的兒童,可達到近乎“過目不忘的”能力,其能力一輩子都維持在較高的水平上,但如錯過了13歲的時機,將永遠翻身之日。好像一個弱視的小孩,過了15歲就無法再訓練了,此點請務必慎重關切,勿錯過了時機!
    
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