當(dāng)前位置：家長如何進(jìn)行表揚(yáng)更加有效
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家長在教育弦子的過程中需要表揚(yáng)，但是如何使自己的表揚(yáng)更有效，是需要技巧的，大家可以從以下三個方面加強(qiáng)重視。
家長在教育弦子的過程中需要表揚(yáng)，但是如何使自己的表揚(yáng)更有效，是需要技巧的，大家可以從以下三個方面加強(qiáng)重視。
第一，父母要及時表揚(yáng)孩子。否則，事過之后孩子會弄不清楚為什么受到了表揚(yáng)，因而對這個表揚(yáng)不會有什么印象，更起不到強(qiáng)化好的行為的作用了。
第二，不要泛泛地去表揚(yáng)，表揚(yáng)要具體。表揚(yáng)具體，孩子才容易明白哪些是好的行為，才越容易找準(zhǔn)努力的方向。
第三，表揚(yáng)不僅要看結(jié)果，還要看見過程。孩子�！昂眯摹鞭k“壞事”。比如孩子涮碗，不小心把碗打破了。這時家長不分青紅皂白一頓批評，孩子也許就不敢嘗試自己做事了。如果家長冷靜下來說：“你想自己做事很好，但廚房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不僅喜歡自己的事自己做，還會非常樂意幫你去干其他家務(wù)。
對孩子要鼓勵，有進(jìn)步時就表揚(yáng)，這讓他看到希望，使他樹立起學(xué)習(xí)的信心，調(diào)動起他的學(xué)習(xí)主動性，積極性。
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