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孩子對(duì)待客人不禮貌怎么辦

來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2014-3-12

幼兒的心理會(huì)很不平衡,感覺自己的存在不受到重視,所以就會(huì)做一些事情來使自己得到別人的注意,這是幼兒比較正常的心理,不要因?yàn)檫@件事就一味責(zé)備孩子,而是要體諒孩子的想法。

有的父母會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一件事情,就是如果家里來了客人,孩子就會(huì)與以往不同,變得很沒有禮貌,不僅開門關(guān)門走來走去,還會(huì)做出不禮貌的表現(xiàn)。有的媽媽會(huì)把孩子叫到一邊教訓(xùn)一下,不過孩子好像并沒有改正的意思,這到底是為什么呢?

廣州酷學(xué)酷玩夏令營表示事實(shí)上幼兒具有一種很明顯的心理特征就是“以自我為中心”。平時(shí)父母都是圍繞著自己,以自己為中心,可是客人一來自己就遭到冷落了,幼兒的心理會(huì)很不平衡,感覺自己的存在不受到重視,所以就會(huì)做一些事情來使自己得到別人的注意,這是幼兒比較正常的心理,不要因?yàn)檫@件事就一味責(zé)備孩子,而是要體諒孩子的想法。

那么客人來的時(shí)候該怎么對(duì)待孩子呢?讓孩子自己到一邊去玩顯然是不對(duì)的,因?yàn)橐o予孩子承認(rèn)和重視,讓他感受到自己也是能夠得到重視的。所以可以讓孩子做一些力所能及的事情,讓他幫助客人拿拖鞋,端杯茶,既可以鍛煉孩子的客氣有禮,也可以讓他感受到自己存在的價(jià)值,讓他感到滿足。

廣州酷學(xué)酷玩夏令營指出這種做法的好處是既可以避免孩子尋找存在感引起的尷尬,也會(huì)讓孩子有所表現(xiàn),感到被尊重。但是注意不要走向反面,讓孩子成為愉悅客人的工具,讓他做一些自己并不想的表演。一定要尊重孩子的人格,讓他可以幫助別人,又不會(huì)覺得被強(qiáng)制。

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