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    多人都知道單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以開始拿起單詞書，苦苦背，結(jié)果背了忘，忘了再背，陷入了單詞困境，一些家長(zhǎng)在教育孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，還是逼著孩子背單詞，結(jié)果導(dǎo)致孩子厭煩了英語(yǔ)，廣州英語(yǔ)夏令營(yíng)老師提示：趣味學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)，下面就來(lái)為大家分享一些快樂(lè)學(xué)習(xí)單詞方法。
    一、放入句中，整體學(xué)單詞
    詞匯雖然是建房用的磚頭，但是光有磚頭也是建不好房子的，廣州英語(yǔ)夏令營(yíng)老師提示：英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅僅是單詞的學(xué)習(xí)，更多的是句子的學(xué)習(xí)，孤立的單詞很難表達(dá)完整的意思，把單詞放到句子中，才能讓孩子正確的理解單詞含義，培養(yǎng)出語(yǔ)感，長(zhǎng)期訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子造句的能力，提高說(shuō)話的能力，下面舉幾個(gè)例子：
    1、學(xué)了動(dòng)物類單詞，把單詞放入句中：
    “Panda，panda，I　can　see　a　panda.”
    “Zebra，zebra，this　is　a　zebra.”
    2、學(xué)習(xí)了水果類和顏色類的單詞后，把它們放在一個(gè)句子中：
    “Apple，apple，I　can　see　a　red　apple.”
    3、其他的一些單詞放在句子中的應(yīng)用
    “Cinema，cinema，Let"s　go　to　the　cinema　by　bus.”
    “Light，1ight，turn　on　the　light.”
    二、編兒歌加動(dòng)作，表演中學(xué)單詞
    兒歌因其詞句簡(jiǎn)單、內(nèi)容生動(dòng)、形式活潑、韻律優(yōu)美，深受孩子們的喜愛(ài)。如學(xué)了八種動(dòng)物的英文單詞之后，可以編成一首簡(jiǎn)單的兒歌來(lái)鞏固孩子的記憶。
    Bird，bird,飛飛飛 (邊做小鳥飛行的動(dòng)作);
    Cat,cat，喵喵喵 (兩手五指分開在臉前由中間向兩邊分開);
    Dog，dog,汪汪汪 (兩手放頭上作耳朵的樣子);
    Monkey，monkey,真調(diào)皮(把手放在頭頂學(xué)孫悟空的樣子);
    Elephant，elephant,長(zhǎng)鼻子(雙手握住，下垂搖晃);
    Tiger，tiger,王中王(作出向前猛撲的姿勢(shì));
    以上就是趣味學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的方法介紹了，廣州英語(yǔ)夏令營(yíng)老師希望家長(zhǎng)們可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不要強(qiáng)迫孩子枯燥的記單詞。