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    無(wú)論是哪種語(yǔ)言，中文也好，英文也罷，培養(yǎng)交際能力才是最終目的。廣州英語(yǔ)夏令營(yíng)老師表示：要讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，家長(zhǎng)需要從啟蒙教育抓起。孩子年紀(jì)小，模仿能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言快，所以只要方法合適，讓孩子越早的接觸英語(yǔ)，越容易出效果，下面是三種比較好的英語(yǔ)啟蒙教育方法。
    一、營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)孩子英語(yǔ)思維
    語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，需要一定的語(yǔ)言環(huán)境，如果把孩子放到美國(guó)的英語(yǔ)環(huán)境中，學(xué)習(xí)的會(huì)更快，但是受到一定的條件限制。所以，在家里、學(xué)校課堂創(chuàng)造全英文的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維也不失為英語(yǔ)啟蒙教育的一個(gè)好方法。營(yíng)造英文氛圍的方法有以下幾種，各位家長(zhǎng)可以作為參考：
    1、全家一起看全英文電影、動(dòng)畫(huà)，比如迪斯尼卡通，變形金剛，阿童木之類的，不僅孩子喜歡，一家人也可以一起交流，增進(jìn)情感。
    2、隨時(shí)播放英語(yǔ)廣播，尤其是國(guó)外廣播節(jié)目，孩子雖然不能聽(tīng)懂，但是重要的是一種英文氛圍的建立。
    3、雙語(yǔ)交流，現(xiàn)在很多的父母都受過(guò)高等教育，可以嘗試在生活中用英語(yǔ)和孩子交流，培養(yǎng)孩子說(shuō)英文的習(xí)慣，在《爸爸去哪兒》里吳鎮(zhèn)宇就經(jīng)常和Feynman進(jìn)行英語(yǔ)交流，各位家長(zhǎng)也可以借此提高自己的口語(yǔ)水平哦。
    二、給孩子購(gòu)買英文書(shū)籍，提高孩子閱讀能力
    廣州英語(yǔ)夏令營(yíng)老師表示：培養(yǎng)孩子的閱讀能力對(duì)英語(yǔ)啟蒙教育很重要，父母可以給孩子購(gòu)買簡(jiǎn)單的英文書(shū)籍，比如英文百科全書(shū)、安徒生童話、格林童話等書(shū)籍。如果孩子年紀(jì)太小，也可以把書(shū)籍換成漫畫(huà)書(shū)、英文卡片，盡量圖畫(huà)多一點(diǎn)，可以幫助孩子通過(guò)圖畫(huà)熟悉英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
    三、通過(guò)情景短劇，訓(xùn)練孩子英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力
    訓(xùn)練孩子英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力也是英語(yǔ)啟蒙教育的關(guān)鍵，孩子的好奇心強(qiáng)，剛接觸英語(yǔ)，會(huì)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的神秘感而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，所以家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，而不是強(qiáng)迫孩子。如果學(xué)校組織英文小品或者英文短劇，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加，通過(guò)表演可以讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生更大的興趣。家長(zhǎng)也可以通過(guò)一些英語(yǔ)讀物，編一些簡(jiǎn)單的英文劇，和孩子一起表演，或者進(jìn)行一些有趣、好玩的小游戲。
    以上就是英語(yǔ)啟蒙教育方法的介紹，主要就是塑造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)孩子閱讀能力以及聽(tīng)說(shuō)能力，希望可以幫到各位學(xué)習(xí)英語(yǔ)的孩子。