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    先說第一個不等式：中文大于英文
    媽媽很關心幼兒英語學習，廣州新東方夏令營老師表示在0-6歲的階段，母語學習的重要性，一定大于英語學習。孩子長大后，在同等師資條件下，母語越深的孩子，外語就越容易進階。
    孩子小時候，中文書讀的越多，背景知識就越豐富;孩子背景知識越豐富，理解英語的能力就越強。我教過一些英語起步很晚，但中文閱讀起步很早的孩子，我發(fā)現這些孩子后勁很足。
    所以說，即使孩子小時候，沒有抓英語，媽媽也不必“太遺憾”。只要媽媽從小培養(yǎng)孩子愛讀中文書的習慣，那么孩子以后的英語，照樣會很好。
    再說第二個不等式：聽力大于閱讀
    0-6 歲孩子學英語，主要是從聽力入手。換言之，英語學習過程，圍繞“耳朵聽”展開，大家可以去淘寶搜索一下，這些書和音頻，應該都能買到。媽媽可以利用零碎時間，帶孩子多聽聽這些音頻。
    0-6 歲的孩子，也不一定非要購買國外的繪本。國內的出版社，也引進了很多適合小孩子的英語讀物，廣州新東方夏令營老師建議，媽媽給六歲以下孩子挑選英語讀物的時候，盡量購買配有原聲 CD 的讀物，因為孩子的 “聽”比“讀”更重要。
    最后第三個不等式：悅讀大于閱讀
    帶著0-6 歲孩子讀英文原版繪本，媽媽應該帶著“悅讀”的心態(tài)，而不是“閱讀”的心態(tài)。媽媽可以和孩子一起翻看繪本，媽媽用中文，用生動夸張的語氣語調，給孩子描述畫面內容。媽媽可以用中文，把繪本里的英文句子，解釋給孩子聽。媽媽先用中文解釋英文，再把英文給孩子念一遍。等孩子熟悉了繪本里的故事，媽媽就可以拿出繪本的配套音頻，播放給孩子聽。