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題型分組專項(xiàng)訓(xùn)練，主要指根據(jù)去年中考題型模式，每次一組專項(xiàng)題型，如選擇ai卷里的兩個(gè)題型、aii卷里的一兩個(gè)題型及b卷里的一個(gè)題型。操作時(shí)，主要以一個(gè)大題為單位，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)做題，老師隨即講評(píng)，信息快速反饋。這樣既能鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還能有序調(diào)整心理狀態(tài)，最后逐步過(guò)渡到臨考狀態(tài)。

　  中考考前沖刺階段，學(xué)生應(yīng)分兩個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。廣州新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)是用兩周時(shí)間，將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在中考題型分組專項(xiàng)訓(xùn)練上，其二是用兩周時(shí)間將心思放在查漏補(bǔ)缺、模擬考試及其它適應(yīng)性測(cè)試上，以幫助中考階段提分。
　　題型分組專項(xiàng)訓(xùn)練，主要指根據(jù)去年中考題型模式，每次一組專項(xiàng)題型，如選擇ai卷里的兩個(gè)題型、aii卷里的一兩個(gè)題型及b卷里的一個(gè)題型。操作時(shí)，主要以一個(gè)大題為單位，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)做題，老師隨即講評(píng)，信息快速反饋。這樣既能鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還能有序調(diào)整心理狀態(tài)，最后逐步過(guò)渡到臨考狀態(tài)。

　　廣州新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng) 需特別注意以下三個(gè)方面：

　　首先，關(guān)于“三大填空”：完形填空、短文填空（方框型，首字母型）、對(duì)話填空（自由型，選項(xiàng)型）。目前“三大填空”著重考查學(xué)生對(duì)文章整體的理解能力，而非單純對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、短語(yǔ)詞組。因此，考生不僅要會(huì)處理好每個(gè)單句，理解語(yǔ)義，還要處理好句與句、單句與全文之間的內(nèi)在關(guān)系，選出適當(dāng)?shù)脑~填上，使文章完整與通順。

　　其次，關(guān)于單項(xiàng)選擇、對(duì)話及短文中的“難句”和獨(dú)白中的“難題”：現(xiàn)在的考試題的“難題”并不是真正意義上偏、怪、難試題，而是完全源于教材、經(jīng)出題者創(chuàng)新編題的結(jié)果。這些難題的出題形式主要包括：“故意”省略句中某些成分，檢測(cè)句法結(jié)構(gòu)；巧用相似結(jié)構(gòu)，干擾常態(tài)思維；拆開固定搭配，考查基礎(chǔ)知識(shí)；利用漢語(yǔ)思維，檢測(cè)語(yǔ)言素養(yǎng)；增加后句中修飾語(yǔ)，考查應(yīng)變能力；添加插入語(yǔ)成分，干擾思維定式；跨學(xué)科知識(shí)融合，考查綜合運(yùn)用。

　　最后，關(guān)于書面表達(dá)：首先要抓住所給的提示（即寫作要點(diǎn)），然后運(yùn)用所學(xué)詞匯、語(yǔ)法及句型，回顧并參考平時(shí)教材中的相關(guān)短文、對(duì)話、文體，避繁就簡(jiǎn)，簡(jiǎn)明表達(dá)要講的內(nèi)容。不要添枝加葉，畫蛇添足。

　　而模擬考試和查漏補(bǔ)缺，則是讓學(xué)生真真實(shí)實(shí)的感知考場(chǎng)氛圍，讓學(xué)生適度緊張起來(lái)，認(rèn)真應(yīng)對(duì)中考。操作時(shí)，主要以整套題為單位，或以幾個(gè)大題為單位定時(shí)訓(xùn)練，并隨即講評(píng)，快速反饋。另外，在這個(gè)階段，學(xué)生手里至少要有一本專用書，一份專用報(bào)，而且是針對(duì)沖刺階段的東西，以作為學(xué)校課堂的必要補(bǔ)充以及深度強(qiáng)化之用。