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除了自己一貫英文功底的積累外，要特別針對(duì)雅思考試的特點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)的專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　口試篇：

　　口試部分是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的面試[interview]程序。是考生同面試官就各樣常見話題的交談。一般交談時(shí)間為10-15分鐘。大多數(shù)考生認(rèn)為15分鐘時(shí)間太長(zhǎng),擔(dān)心沒有足夠的話可講,其實(shí),參加過口試的考生都發(fā)現(xiàn)15分鐘的時(shí)間在真正的口試中會(huì)一晃而過,常覺得有意猶未盡的感覺。真正要做的不是如何打發(fā)掉這15分鐘,而是如何在15分內(nèi),講出更多的信息。

　　如何能講出更多的信息,如何使你的表達(dá)聽起來更專業(yè),更地道,更符合西方國(guó)家的文化習(xí)慣，建議可以從聽力材料中借力。聽力材料是一系列校園/社會(huì)/科普?qǐng)鼍霸掝}的組合,其中包括大量的實(shí)況interview。在作聽力練習(xí)的時(shí)候,完全可以從聽力中吸收口語部分所需的語言套路、文化背景套路,加之以演練,你的口語聽起來就會(huì)顯得洋味十足,而非自己死記硬背臨時(shí)編造出來的中式英文,為口語高分贏得十足的把握。

　　聽力篇：

　　在國(guó)內(nèi)英文考試環(huán)境成長(zhǎng)起來的考生，提起雅思聽力，幾乎會(huì)眾口一辭，聽力材料的速度太快，不是根本聽不到，就是聽到了也來不及寫下來。

　　聽力無成效，主要的問題在于方法不當(dāng)。在備考初期聽力非常弱的情況下，低效率的、一味通過做模擬試題的辦法，只會(huì)使考生迅速失去對(duì)聽力的信心。與之相反，大量的聽力外圍功夫需要放在實(shí)力恢復(fù)階段來做。其核心在于，培養(yǎng)對(duì)聲波信號(hào)的敏感度。外圍功夫的準(zhǔn)備，包括下列要點(diǎn)：

　　一、選取恰當(dāng)?shù)耐鈬�聽力材料，反�?fù)精聽。在沒有文字答案的情況下，單憑聽覺本身，剝出聽力材料中的所有信息。

　　二、熟悉口語化的英文句子結(jié)構(gòu)。通過實(shí)況聽力，并結(jié)合語法部分的準(zhǔn)備，訓(xùn)練對(duì)聽力材料中的次要信息和提示信息的順暢理解度。

　　三、練聽力內(nèi)存�？忌�在練習(xí)聽力過程中所反應(yīng)映的一個(gè)主要問題就是，很多內(nèi)容好像是聽到了，但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時(shí)進(jìn)行。聽到了，記不下來，等于沒聽到。逐步提高記憶時(shí)間的延長(zhǎng)是解決這個(gè)問題的有效辦法。

　　寫作篇：

　　雅思考試的寫作部分由大小兩篇文章組成,題目也是絕對(duì)讓考生有話可說的常見場(chǎng)景題目。問題在于,考生需要在60分鐘內(nèi)完成400字的寫作量,很難有時(shí)間斟酌句子和詞匯。因此極有必要根據(jù)套路性的場(chǎng)景和寫作題目,準(zhǔn)備一套能在各個(gè)場(chǎng)景下用得上的詞匯及常用表達(dá)法。熟悉這個(gè)詞匯表本身就是對(duì)寫作能力的一種提高,這些詞匯是考生寫作應(yīng)試的思維框架,必須保證隨時(shí)用得上。在平時(shí)的寫作練習(xí)中，要把這些有限的詞匯用熟,包括拼寫正確無誤。

　　閱讀篇：

　　閱讀的積累，決非一兩個(gè)星期能見效。因此，每天應(yīng)保證至少半個(gè)小時(shí)的閱讀量。通過閱讀，恢復(fù)語感。閱讀過程中，注意力不應(yīng)放在生詞上，而應(yīng)放在獲取信息上。讀不懂的地方，先跳過去，保持一定的閱讀速度，讀詞群，而不是讀單個(gè)的詞，否則會(huì)影響你的理解力。材料的內(nèi)容越廣泛越好，只要是英文材料，無論是報(bào)刊雜志、小說，還是說明書，都可以拿來讀。這樣可以為強(qiáng)化階段的挑信息式的速讀打好基礎(chǔ)。 【糾錯(cuò)】