杭州千拓海濱夏令營(yíng)跟據(jù)龍珠的故事設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，集齊七顆龍珠念出咒語(yǔ)，便可招喚神龍。每一顆龍珠代表著一種品質(zhì)，更好的增加了活動(dòng)的趣味性。讓夏令營(yíng)的活動(dòng)變得更加的有趣。

孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)活動(dòng)中完成對(duì)海洋文化的學(xué)習(xí)，野外生存的訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)配合的培訓(xùn)，動(dòng)手能力的體現(xiàn)等。專業(yè)的訓(xùn)練教官對(duì)孩子們進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)的同時(shí)，可以很好的掌握到一些課堂內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。真正的做到寓學(xué)于樂(lè)。培訓(xùn)時(shí)不乏趣味，可以充份的調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。

另外根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，孩子基本都為第一天晚上快到睡覺(jué)的時(shí)候，開(kāi)始想媽媽，然后第二天基本沒(méi)事了。但是這個(gè)時(shí)候，往往也是家長(zhǎng)最想知道孩子想不想媽媽的時(shí)候，所以建議那些第一次出門的，而你又特別想孩子的，打電話時(shí)間安排在中午，晚上不打，電話接通后不要直接就問(wèn)想不想媽媽？問(wèn)：你今天學(xué)到了什么？交了哪些新朋友？今天最開(kāi)心的事情？有沒(méi)有什么好玩的事情跟媽媽分享一下？?；蛘呖梢酝ㄟ^(guò)輔導(dǎo)員了解孩子的信息，通過(guò)打輔導(dǎo)員的手機(jī)給孩子接聽(tīng)。這樣容易幫助孩子渡過(guò)想家期。

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