杭州暑期夏令營提醒各位家長朋友們，當孩子犯錯誤了的時候，應適當對他加以批評，可以使孩子認識到自己的錯誤，使之產(chǎn)生內(nèi)疚、悔恨，從而促使孩子從錯誤中吸取教訓，不再重犯。但是如果批評不當，也可能引起孩子的反感與抵觸，達不到預期教育目的。
    下面是杭州暑期夏令營老師總結(jié)的教育經(jīng)驗：
    一、批評要實事求是，公正合理
    杭州暑期夏令營老師提醒各位家長，在孩子出現(xiàn)不良行為以后，家長批評孩子應該實事求是，公正合理，允許孩子有陳述辯白，在沒把事實真相搞清之前不能批評孩子。批評應該講清楚道理，告訴孩子他什么地方做錯了，為什么批評他，他的錯誤有什么危害，錯誤的嚴重程度如何等等。批評時如果能動之以情，曉之以理，孩子更容易接受。
    二、批評的目的重在改正
    有的家長批評孩子時，沒有指明改正的方向和具體方法，只是單純在指責孩子這不對，那也不對，孩子聽了大半天之后，還不知道應該怎么去做，這種批評是沒用的。
    三、批評不要傷害孩子自尊
    當孩子有了過錯之后，家長的批評應對事不對人，批評的是孩子的不良行為，不要傷害孩子自尊，因此家長在批評孩子時要謹慎小心，用積極文明的語言比用消極、粗魯?shù)恼Z言效果好。孩子犯了錯誤之后，內(nèi)心已十分羞愧、內(nèi)疚，他們需要的是關(guān)心、鼓勵和幫助。家長批評時表情可以嚴肅，語氣可以堅決，但千萬不要說：“你真笨!”、“別人都會，就你不會。”、“真沒用，你長大只能掃大街!”之類的話，這些話只會讓孩子更悲觀，產(chǎn)生自卑感，不利于他們改正錯誤。
    四、要讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤
    對孩子來說，自己發(fā)現(xiàn)了錯誤，才算真正的“明白了”問題。例如，當孩子出現(xiàn)不良行為時，家長沒有馬上指出哪里錯了，而是耐心啟發(fā)孩子：“這樣做，對嗎?”、“你對自己做的事是怎么想的?”，讓孩子冷靜地反省，當他明白了錯在哪里，他會愿意承認自己的錯誤，并會下決心改正。