現(xiàn)代教育造成的一大現(xiàn)象就是孩子們普遍接受人類創(chuàng)造的機(jī)械類信息，而對自然產(chǎn)生的靈動類信息缺乏了解，對于自然環(huán)境缺少了解，學(xué)習(xí)壓力極大！現(xiàn)在各式各樣的杭州夏令營層出不窮，但是有沒有野外生存類的夏令營活動呢？當(dāng)然是有的！杭州野外生存夏令營活動融合了叢林探險、野外露營、緊急避險、體能拓展等內(nèi)容，讓學(xué)員體驗(yàn)到冒險、挑戰(zhàn)、合作、榮譽(yù)，從情感、體能、生存智慧和社交方面讓學(xué)員全面提升，讓孩子挑戰(zhàn)自我，鍛煉剛毅，磨練意志，學(xué)會合作，掌握獨(dú)立生存技能。通過叢林野外生存訓(xùn)練，提高適應(yīng)社會的能力和孩子危機(jī)應(yīng)對能力和獨(dú)立思考問題能力、觀察事物能力；培養(yǎng)孩子與伙伴交流、溝通、合作的能力。

夏令營其實(shí)就是一種有效的戶外教育，它是指在戶外情境中，利用戶外資源，藉由戶外活動的形式達(dá)成教育目的，對學(xué)習(xí)者而言，需要通過感官參與，經(jīng)由直接、具體的體驗(yàn)來促進(jìn)學(xué)習(xí)，了解學(xué)科、人及環(huán)境的關(guān)系，在認(rèn)知發(fā)展的同時，更使得情感、態(tài)度、信念和價值觀得到發(fā)展。據(jù)研究，戶外教育能增強(qiáng)參與者對信息和技能的記憶與保持；提升參與者的自我概念和自信；增加積極的態(tài)度；促進(jìn)性格的成熟和完善以及領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。

杭州野外生存夏令營正是基于這一點(diǎn)，以電視真人秀的手法設(shè)計活動形式，電視臺專業(yè)攝制團(tuán)隊(duì)全程拍攝，記錄精彩活動內(nèi)容，制作成類真人秀電視節(jié)目，給到孩子電視拍攝的特別體驗(yàn)，并用影像記錄下這個夏天難忘的成長體驗(yàn)。

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