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青少年時(shí)期是人生的一個(gè)非常重要的階段,一個(gè)人的性格在此時(shí)期基本形成??墒怯捎诋?dāng)下教育體制上的升學(xué)壓力,青少年絕大多數(shù)精力和時(shí)間都放在傳統(tǒng)的“灌鴨式”的學(xué)習(xí)上,而至關(guān)重要的良好心態(tài)、行為習(xí)慣、自我控制和自我調(diào)節(jié)、關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)、團(tuán)隊(duì)合作等卻被忽略了,可相比之下后者往往對(duì)一個(gè)人的成功更加重要。
河南軍事夏令營(yíng)培養(yǎng)自信,學(xué)會(huì)大膽與人交流,拒絕自卑、靦腆、宅;學(xué)會(huì)管理自己的情緒和行為,拒絕放縱、無(wú)克制。學(xué)會(huì)感恩,懂得體諒父母用心和勞苦;培養(yǎng)孩子陽(yáng)剛威武挺拔的軍人氣質(zhì),拒絕娘炮賣(mài)萌非主流殺馬特等形象;培養(yǎng)自立獨(dú)立意識(shí),自己的事情自己做;錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志力,挑戰(zhàn)‘不可能’打垮‘做不到’。
河南軍事夏令營(yíng)讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中歷練,在歷練中收獲,通過(guò)各樣實(shí)戰(zhàn)性的訓(xùn)練活動(dòng)增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通,這里采用軍事化封閉式管理,將孩子們培養(yǎng)成能吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、服從命令的優(yōu)良品質(zhì)。
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