行為訓(xùn)練同樣需要環(huán)境，這就是我們訓(xùn)練營(yíng)為什么是封閉式訓(xùn)練，為什么會(huì)有軍事化項(xiàng)目，我們新兵入伍時(shí)，來(lái)自不同地方、不同民族、不同文化的一群人到部隊(duì)后都會(huì)通過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練達(dá)到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，世界上效率最高的一群人那就是軍人，所以國(guó)家重點(diǎn)機(jī)關(guān)單位都是用軍事化標(biāo)準(zhǔn)來(lái)管理的，包括我們現(xiàn)在使用的ISO9000等一系列質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也源于美國(guó)軍方。
我們的課程現(xiàn)在是以周為單位的訓(xùn)練周期，如果要想有比較好的訓(xùn)練效果，那我們最好選擇3周以上的課程，效果會(huì)比較好。
主訓(xùn)導(dǎo)師諶其軍老師在校教學(xué)期間曾一度將心理學(xué)、NLP（神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W）、教練技術(shù)（領(lǐng)導(dǎo)力）、催眠技術(shù)等綜合訓(xùn)練和治療技術(shù)經(jīng)過(guò)整合成一套獨(dú)特的訓(xùn)練技術(shù)，能有效的幫助青少年及成年人擺脫輕度心理封閉、抑郁、厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮等不良行為和心理，達(dá)到重塑信念的目的。
行為訓(xùn)練夏令營(yíng)將會(huì)為你提供心理及行為出現(xiàn)偏差的孩子一些訓(xùn)練課程，有些父母可能已經(jīng)帶著孩子去看過(guò)心理醫(yī)生，在中國(guó)，心理學(xué)是一個(gè)年輕的學(xué)科，接受心理治療是一件不太彩的事，所以大多數(shù)人不愿意主動(dòng)去尋求心理醫(yī)生的幫助，其實(shí)在心理學(xué)上劃分心理問(wèn)題有沒(méi)有達(dá)到治療或到疾病的范疇，都有很嚴(yán)格的區(qū)分，我們大多數(shù)人心理或多或少都有一些心理障礙，但并沒(méi)有達(dá)到心理疾病的范疇，所以并不需要進(jìn)行系統(tǒng)治療，但需要一些必要的疏導(dǎo)，如果長(zhǎng)期積累、積壓可能最終會(huì)發(fā)展成為真正意義上的心理疾病，就需要進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)的心理疏導(dǎo)或藥物治療。
