對于孩子，父母總是擔心給的不多，其實孩子不應(yīng)該只會接受，還要學會付出。要懂得知恩圖報，幫助別人，參加黃山研學夏令營鍛煉了孩子的實踐能力、團隊協(xié)作能力、處理問題能力、還培養(yǎng)了孩子的社會責任感，這個夏天來到戶外將孩子打造更完美。參加這個活動，讓孩子有機會走向戶外，感受大自然。

獨生子女往往自我意識太重，不懂得關(guān)心他人，夏令營活動給孩子營造了一個相互合作、相互幫助、相互鼓勵的氛圍，讓孩子在項目體驗中學會懂得關(guān)愛、理解和支持他人，學會感恩。夏令營團隊式的集體活動，能讓孩子們提高團隊協(xié)作的能力，給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力，同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。孩子們通過參加夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學習的興趣，增長了知識。因此，利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎(chǔ)教育的一種有效補充。從參加夏令營后的效果來看，研學夏令營鍛煉了孩子的實踐能力、團隊協(xié)作能力、處理問題能力、還培養(yǎng)了孩子的社會責任感和創(chuàng)新意識和對“美”的欣賞能力，不斷加強孩子的綜合素養(yǎng)，將孩子打造更完美。

孩子面對眾多同齡人，更有交流的興趣，鍛煉孩子的社交能力，通過特色課程訓練，鍛煉孩子的團隊合作能力，讓孩子懂得互幫互助。讓孩子在黃山研學夏令營這個集體中，懂得更感恩關(guān)愛他人，能夠?qū)W會樂于助人的精神，畢竟“贈人玫瑰，手留余香”的道理，是學校一直就在教導孩子的，對校內(nèi)的的知識進行充分融合貫通。