在華中夏令營活動(dòng)中，稍大點(diǎn)的孩子已經(jīng)有了自己的想法，我們就不能一味的約束他們，只要他們做的事情不是很過分都是可以接受的，甚至要充分的給他們自己的空間，讓他們知道我們是他們的朋友，并不是一個(gè)和學(xué)校的老師一樣的人，那樣只會(huì)讓他們產(chǎn)生反感，這樣只會(huì)事半功倍。小一點(diǎn)的孩子要時(shí)刻注意他們的動(dòng)向，他們不能像大孩子那樣有自己的承受能力和自己處理事情的一些方法，在一些方面還要對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，告知他們什么事情該做，什么事情不能做，也讓他們可以開心的度過有意義的幾天。
在我看來，只要和他們好好地溝通無論是大孩子還是小孩子都會(huì)與輔導(dǎo)員一起度過這愉快的幾天，或許有的并不知情或是不理解你所做的或是所說的，但只要將他們當(dāng)做朋友來對(duì)待，而不是以一個(gè)說教的身份站在他們的對(duì)立面，他們會(huì)很愿意服從輔導(dǎo)員的安排。
有的孩子活潑，有的孩子靦腆，有的孩子愛玩，有的孩子不愛說話，或許你并不能將所有的孩子照顧周到，但也不能讓任何人一個(gè)孩子感覺你忽視了他。那樣他會(huì)做出什么事情是你想不到的，不要將他們當(dāng)一個(gè)孩子看待，不要站在家長或是老師的角度對(duì)待他們，要站在他們的角度想問題，這樣才能更多地理解他們。
