營(yíng)地活動(dòng)總能激發(fā)孩子的動(dòng)力，讓孩子興趣滿滿，寫(xiě)作夏令營(yíng)將傳統(tǒng)課堂與營(yíng)地活動(dòng)相結(jié)合，讓孩子在游樂(lè)中進(jìn)行素材的搜集，在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的過(guò)程中，提高孩子的寫(xiě)作能力。導(dǎo)師的及時(shí)剖析，使得孩子及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。那么下面讓我們來(lái)看一看湖北寫(xiě)作夏令營(yíng)的上課流程怎么樣？

引入主題：通過(guò)前期的引導(dǎo)與鋪墊，激發(fā)孩子的興趣。

活動(dòng)體驗(yàn)：體驗(yàn)主題活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓孩子為寫(xiě)作積累素材。

寫(xiě)作指導(dǎo)：結(jié)合活動(dòng)體驗(yàn)，梳理孩子的寫(xiě)作思路，點(diǎn)撥孩子的寫(xiě)作。

現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作：根據(jù)文體要求和親身體驗(yàn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇邏輯通順的文章。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：導(dǎo)師對(duì)孩子的作品做出細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，進(jìn)行深入的剖析。

閱讀理解：閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，利用閱讀工具搭建脈絡(luò)框架。

分享總結(jié)：分享彼此的心得與感受，總結(jié)孩子的收獲。

以上就是湖北寫(xiě)作夏令營(yíng)的上課流程，夏令營(yíng)不同于傳統(tǒng)課堂，將會(huì)讓孩子有效掌握記敘文的寫(xiě)作技巧，深入自然，讓孩子說(shuō)出自己的所見(jiàn)所聞，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子的寫(xiě)作能力得到提高。

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